【题目】某中学学生在研究性学习活动中,几名同学对家用微波炉的实际功率和加热效率进行了研究,如表所示为记录的相关内容.
主要器材 | 微波炉 | 电能表 |
相关资料 | 额定电压220V | 220V 10(20)A |
活动记录 | ①取体积为0.5L的水,测得水的初温为20℃ |
在用微波炉给水加热的2min内,求:
(1)水吸收的热量.[c水=4.2×l03J/(kg℃)]
(2)微波炉的实际功率.
(3)微波炉的加热效率.
【答案】
(1)解:水的质量:
m=ρV=1.0×103kg/m3×0.5×10﹣3m3=0.5kg,
水吸收的热量:
Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×0.5kg×(60℃﹣20℃)=8.4×104J
(2)解:微波炉1min消耗电能:
W= =0.02kWh=7.2×104J,
微波炉的实际功率:
P= = =1200W
(3)解:微波炉工作2min消耗的电能:
W总=2×W=2×7.2×104J=1.44×105J,
微波炉的加热效率:
η= ×100%= ×100%≈58%
【解析】(1)根据表中数据,先利用m=ρV求出水的质量,再由公式Q=cm(t﹣t0)可求水吸收的热量;(2)由电能表的参数和电能表的转数可求消耗的电能,根据公式P= 可求实际功率;(3)微波炉烧水的效率等于水吸收的热量与微波炉消耗电能的比值.
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【题目】当汽车突然启动的时候,坐在车里的乘客将________(选填“向前”或“向后”)倾倒;汽车运动中,当乘客后倾时,表明汽车在做________运动.
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【题目】拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”,设计了图Ⅰ电路,并连接了图Ⅱ电路.
(1)图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误,无法完成试验,连接错误的导线是(填“a”、“b”或“c”).
(2)正确连接后,继续实验,根据测得的实验数据,绘制了如图Ⅲ所示的曲线图. ①图Ⅲ中甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线,其中与图Ⅰ电路中电压表V1对应的曲线是(填“甲”或“乙”).
②已知电源电压恒为6V,根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线,得出的实验结论是 .
(3)拓展探究:同学们根据串联电路的电压特点,重新设计如图Ⅳ电路(电源电压未知),利用电压表和定值电阻R0(已知阻值)测量未知定值电阻Rx的阻值,闭合开关S后,接下来的操作是(只需写出操作过程和测量的科学量,不需写出表达式).
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【题目】上海地区家庭照明电路的电压为_____伏,电灯与控制它的电键是___连接的(均选填“串联”或“并联”),家中同时使用的用电器越多,电路中总电流越___。
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【题目】1千克20℃的水吸收4.2×105焦的热量后,它的温度在下列给出的四个温度中,最多有几个可能温度( ) ①80℃②100℃③120℃④130℃
A.1
B.2
C.3
D.4
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【题目】直接用手匀速竖直向上提起100N的物体,所需的拉力的大小是多少N?如果改为沿水平面匀速拉物体,物体与水平间的摩擦力为20N,则所需的拉力的大小是多少N?
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【题目】茶壶盖上开一个孔作用是
A. 让热所冒出来,便于热茶冷却 B. 让外面的空气流进,可保证茶水的新鲜
C. 让外面空气流进,不至于壶内空气压强减小使水流不出来 D. 好系绳子,防止打碎
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