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    9．如图为直流电动机的基本构造示意图．以下相关的分析中正确的是（　　）
    A．电动机是利用电磁感应的原理工作的
    B．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能
    C．使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的
    D．仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向

    分析 电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，且所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关；工作时，消耗电能产生机械能，所以是将电能转化为机械能的过程；且使得线圈持续转动的原因是换向器．

    解答 解：A、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，故A错误；
    B、电动机工作过程中，消耗的电能大部分转化为机械能，有一部分电能转化成了热能，故B错误；
    C、使线圈连续不停地转动下去是靠换向器来实现的，故C错误；
    D、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，且所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关，故仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向，故D正确；
    故选D．

    点评 知道并理解电动机的原理、受力方向的改变、能量转化等知识点，是一道综合题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图所示的实验装置．
    （1）调节平衡时，都应该使它在水平位置平衡．根据图示杠杆所处的位置，应将平衡螺母向左调整（填“右”或“左”）．
    （2）挂上钩码，正确调节使杠杆再次平衡．此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆垂直，挂钩码位置所对应的刻度值就等于力臂．
    （3）某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，同时调节平衡螺母使杠杆平衡，你认为他们的做法是错误．
    动力（F1/N）动力臂（L1/cm）阻力（F2/N）阻力臂（L2/cm）
    3663
    2552
    4224
    3692
    3426
    4428
    （4）实验的结果如表所示．
    甲同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂
    乙同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力×动力臀=阻力×阻力臂
    两个同学都认为自己是对的，对方是错误的．那么你认为他们中正确的应该是乙同学．
    （5）下列正在使用中的杠杆：用镊子取砝码、用扳手拧螺母、用钉捶拔钉子，属于费力的杠杆是用镊子取砝码．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，发现只有两个电表的指针发生偏转，已知电阻R1、滑动变阻器R2中仅有一个出现了故障．
    ①电路中的故障可能是R1开路或R1短路；
    ②接着，移动变阻器R2的滑片P，只观察到一个电表的示数发生了改变，则故障一定是R1短路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图是酒精浓度检测仪的简化电路图，图中R0为定值电阻、R为酒精气体传感器，R的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小，如果驾驶员对着酒精气体传感器呼出的酒精气体浓度越大，那么（　　）
    A．A表示数越大，V表示数越小B．A表示数越小，V表示数越大
    C．A表和V表示数均越小D．A表和V表示数均越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    4．请在图中作出入射光线AO的反射光线，并标出反射角．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时它相当于一个省力杠杆（选填“省力”或“费力”）．若旅行箱内装满物体且质量分布均匀，其总重为210N，轻质拉杆拉出的长度是箱体长度的二分之一，要使旅行箱和拉杆构成的杠杆水平平衡，则竖直向上的拉力F为70N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．如图所示，小灯泡L标有“6V  3W”的字样，不考虑灯丝电阻的变化，滑动变阻器的最大阻值R为24Ω，电源电压保持不变．当S闭合，S1、S2断开，滑片P滑到中点时，小灯泡恰好正常发光．保持滑片P的位置不变，闭合S、S1、S2，发现电流表的示数变化了1A．求：
    （1）小灯泡正常发光时的电流．
    （2）电源电压．
    （3）当开关S、S1、S2都闭合时，电路消耗总功率的最小值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示的实例中，可增大摩擦的是（　　）
    A．
    轴承中装有滚珠    		B．
    给车轴加润滑油    		C．
    轮胎表面有花纹    		D．
    磁悬浮列车行驶

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：
    （1）为了粗测凸透镜的焦距，小明上午上课前，将凸透镜与水平地面平行放置，让太阳光照射到凸透镜上，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点到光心的距离，就是凸透镜的焦距，小强却说，这个距离不是凸透镜的焦距，其理由是凸透镜没有正对太阳光放置（太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上）．
    （2）实验过程中，在图示位置，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，这与照相机（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）的成像原理相同．若将蜡烛向右移动10cm，调整光屏位置再次成清晰的像，此时像的大小比原来的像要大．

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