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工人师傅用如图18所示的滑轮组,提升重360N的物体A,使物体A以0.1m/s的速度匀速上升.此时滑轮组的机械效率为75%.(不计绳重和轴摩擦)求:

(1)绳子自由端拉力FA的功率.
(2)用此滑轮组提升重480N的物体B匀速上升时,此滑轮组的机械效率.
(1)48W;(2)80%

试题分析:(1)因为     所以
手拉绳子的速度为v=3×0.1m/s=0.3m/s
拉力的功率为P=Fv=160N×0.3m/s=48W
(2)在使用滑轮组时,如果不考虑绳重和摩擦
第一次施加的拉力F1=1/3(G1+G0)即160N=1/3(360N+G0
解得G0=120N
当提起G2=480N的物体时,动滑轮重保持不变
所以第二次的机械效率为
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(2分)(2014?湖北)小刚同学探究杠杆平衡条件:(不考虑杠杆自重和摩擦)

(1)小刚进行如图甲所示实验,弹簧测力计的示数如图乙所示,则动力F=   N.
(2)分析实验数据,发现实验中弹簧测力计示数偏大,检测弹簧测力计发现完好无损,原因可能是   

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,用甲、乙两种装置分别将重1N的物体匀速提升相同的高度,滑轮重0.2 N. 不计摩擦和绳重,所用的拉力分别是F和F, 机械效率分别是η和η,则
A.F>FB.F=F. C.ηD.η

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,足够长的均匀木板已调节到水平平衡状态。在支点O的两边分别有做相同匀速直线运动的甲、乙两玩具电动小车,当重为4N的甲车位于支点右边距支点3m处时,为保持木板平衡,重为6N的乙车应在支点左边距支点               m处,如果甲车速度为0.15m/s,则乙车的速度应为       m/s才能保持木板平衡始终不能被破坏。(车未到支点O前)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小华通过实验探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系。实验过程中,保持阻力、阻力臂不变,在杠杆水平平衡时,测出每一组动力臂L1和动力F1的数据,并利用实验数据绘制了F1与L1的关系图像,如图所示。请根据图像推算,当L1为0.1m时,F1    N。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在下图的装置中,重为20 牛的物体A处于静止状态(轴中摩擦不计),拉力F1的大小为______牛;若物体A被匀速提高2米,则拉力F1所做的功_______焦,在这过程中物体A的重力势能________(选填“增大”或“不变”或“减小”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示的钢丝钳是_______杠杆(选填“省力”或“费力”),剪铁丝时动力臂长为10 cm,阻力臂长为2cm,若铁丝被剪断需要800 N的力,小明至少用_______N的力才能将铁丝剪断.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列各图中利用了动滑轮的是(    )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图甲所示OA=30cm,OC=60cm,利用弹簧测力计把一质量为0.5kg的物体以2cm/s的速度匀速提高10cm,弹簧测力计上升了20cm。弹簧测力计的拉力如图乙。(g=10N/kg)

①弹簧测力计做了多少有用功?
②杠杆的机械效率是多少?
③拉力做功的功率是多少?

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