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    11．力的作用效果与力的三要素有关，当其中任意一个要素发生变化时，力的作用效果都发生变化．

    分析 力的三要素是力的大小、方向和作用点，力的任何一个要素都影响力的作用效果．

    解答 解：力的三要素是力的大小、方向和作用点，力的作用效果与力的三要素有关，只要有一个改变，力的作用效果就会改变．
    故答案为：三要素．

    点评 力的任何一个要素都影响力的作用效果．力的作用效果可以是改变物体的形状，可以改变物体的运动状态．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    4．小磁针在通电螺线管产生的磁场中静止不动，如图，请标出电源的正负极符号，并标出小磁针的N极、S极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小科用如图所示的电路，研究通过导体的电流与电阻的关系（电源电压不变）．
    （1）实验中，小科每次改变电阻R1的阻值后，再调节滑动变阻器，使电压表示数不变．
    实验次序12345
    R/Ω1020304050
    I/A0.60.30.20.12
    （2）小科做第4次实验时，将电阻R1的阻值从30Ω换成40Ω后，就直接记录电流表示数．这个示数可能是B．
    A.0.2A          B.0.17A          C.0.15A          D.0.13A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图，小华把一个铁块挂在弹簧测力计上，将它缓慢地浸没在盛满水的溢水杯中，探究阿基米德原理．
    （1）铁块受到的浮力是2N，溢出水的重力是2N；
    （2）铁块浸入溢水杯后，杯底受到水的压强不变（选填“变小”、“不变”或“变大”）；
    （3）如果杯中水不满，仍将铁块浸没在水中，排开水的重力是=（＞/＜/=）2N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．杠杆的五要素是：①支点、②动力、③阻力、④动力臂、⑤阻力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．小红和小明在做“用电流表和电压表测电阻”的实验．

    （1）请你帮助他们在实物连接图甲中，用笔画线代替导线将所缺的导线补上．
    （2）当小红完成电路连接后就准备闭合开关，同伴小明提醒还有一处不妥当，你知道小明提醒的是什么吗？答：滑动变阻器的滑动片没有移到阻值最大的位置处．
    （3）在某次测量中电流表示数如图乙所示，则I=0.5A．
    （4）在实验过程中，小红突然发现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是：电阻R1断路．
    （5）小红还准备探究“电阻并联时总电阻与各部分电阻的关系”．取来一个10Ω定值电阻和一个电阻箱（  ）．请你在图丁的方框中为她设计一个实验电路图．
    （6）小红将数据填入表中，分析表中数据，得出：$\frac{1}{{R}_{并}}$=$\frac{1}{{R}_{1}}$+$\frac{1}{{R}_{2}}$．同伴小明发现：电阻并联时的总电阻比各部分电阻都要小，而且当R2远大于R1时，R1．
    实验次数12345
    R1/Ω1010101010
    R2/Ω110100100010000
    R并/Ω0.915.009.099.909.99
    （7）我们知道电压表也是有电阻的，当它并联在电阻两端测电压时，对原电路会造成一定的影响．如图丙所示，则电压表测出的电压值比真实值要小（大/小），当被测电阻阻值较小时，电压表的测量值更接近真实值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图是发光二极管简称LED，它的两根引脚中较长的为正极，较短的为负极，当电流从正极经过LED流向负极时，LED发光，表明它处于导通状态；反之，电流不能从负极流向正极，LED不会发光，如何利用发光二极管证明电路中的电流方向是从电源正极流经用电器回到电源负极？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．电源电压保持不变，当a、b间接入“6V 3W”的灯泡L1恰好正常发光，当换接“6V 6w”的灯泡，下列说法正确的是（　　）
    A．换接的灯泡的电功率等于6WB．换接的灯泡的电功率大于6W
    C．换接的灯泡的电功率小于6WD．条件不足，无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示的现象中，属于光的反射现象的是（　　）
    A．
    水中的手指“变粗”    		B．
           金环日食
    C．
    石门大桥在嘉陵江面的倒影    		D．
      地面上树的影子

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