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    14．如图三幅图均来自我们的物理课本，请分别用一句话阐述各图说明的物理道理：

    甲图：使用滑轮组可以省力；
    乙图：做功可以改变物体的内能；
    丙图：动能和势能之间可以相互转化．

    分析 本题主要考查对实验内容的记忆与理解，解答本题应先根据图片中显示的器材回忆对应的实验内容和该实验的探究目的，然后依次解答．

    解答 解：甲图中，使用绳子缠绕在木棍上，这样就组成了滑轮组，使用滑轮组可以省力；
    乙图为压缩空气引火仪，是通过做功改变物体的内能；
    丙图中橡皮筋具有弹性势能，可以转换为罐的动能．
    故答案为：使用滑轮组可以省力；做功可以改变物体的内能；动能和势能之间可以相互转化．

    点评 本题的解决关键是首先找准实验器材所对应的实验内容，然后回忆明确其实验目的并对号入座．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图是小明探究串联电路特点的实验电路图：
    （1）小明最好选择两个小灯泡的规格是不相同的．（填“相同”或“不相同”）．
    （2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮．他在实验操作中不当之处是：连接电路时，开关没有断开．实验时L1没亮的原因可能是C
    A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小
    B．该灯泡的灯丝断了
    C．该小灯泡灯座处可能短路了
    D．该灯泡靠近电源负极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．某物体做匀速直线运动，它在20s内通过的路程是160m，它的速度是8 m/s，它在第30s内的速度是8m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．为了比较水和食用油的吸热能力，同学们做了如下图所示的实验，在2个相同的烧杯中分别装有质量相同的水和食用油，用两个电加热器对其加热，并用相同的两支温度计分别测量水和食用油的温度，实验数据如下：

    液体质量/g初温/℃末温/℃加热时间/min
    水300204021
    食用油300214110
    （1）本实验中，对电加热器的要求是规格相同（填“相同”或“不同”），用加热时间的长短（填“加热时间的长短”或“升高的温度”）来反映物质吸热的多少．
    （2）由实验数据分析可知：在本实验中，为比较水和食用油吸热能力的大小，同学们采用的方法是升高相同的温度，比较加热时间的长短．质量相同的水和食用油，升高相同的温度时，水吸热的热量多．
    （3）如果加热相同的时间，质量相同的水和食用油，食用油升高的温度更高，水的吸热能力更强．若不考虑热量损失，则通过实验数据求出食用油的比热容为2×103J/（kg．℃）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．以下各图是我们在课堂上完成的一些实验．

    （1）钢锯条以如图甲所示方式紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端，改变锯条伸出桌面的长度，用相同的力再次拨动，发出声音的会改变音调（选填“响度”或“音调”）．
    （2）如图乙所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，瓶中水量减少，而金属盘底部出现水滴，这是由于金属盘的温度较低，使水蒸气发生液化而形成的．
    （3）小明在观察“碘锤”（是两头密封的玻璃窗内放入碘颗粒，中间带有一根便于手握玻璃短柄的仪器）中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800℃．碘的熔点为113.7℃．采用图中的两种方式加热，图甲的碘颗粒吸热会升华（填物态变化名称，下同），图乙中的碘颗粒吸热除 了发生图甲中的物态变化外，还可能会熔化；两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸汽会凝华．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    19．小明和同组同学利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动，在保持电源电压不变的条件下，他们所记录的实验结果如下．你认为其中将会发生是（　　）
    A．在a电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会熄灭
    B．在a电路中再串联一个小灯泡，接通电路后，灯L1和灯L2亮度不变
    C．在b电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会更亮
    D．在b电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2亮度不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    6．两套完全相同的如图甲所示的加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体，它们的加热时间--温度曲线如图乙所示，在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体，则下列说法正确的是（　　）
    A．这种“水浴法”加热的优点是被加热物质受热比较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100℃
    B．由图乙知，M、N都是晶体，M的熔点为80℃
    C．由图乙知，M、N的熔化过程要吸收热量
    D．由图乙知，M是晶体，N是非晶体

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．图甲为某可调节亮度台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图，a、b、c是它的是三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是（　　）
    A．电位器与灯泡并联
    B．若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮
    C．若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮
    D．若只将a、b接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．大约两千四百年前，我国的学者墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，解释了小孔成像的原理．在“制作小孔成像观察仪”活动中，小光同学将圆筒插人易拉罐中做成如图甲的仪器（圆筒能在易拉罐中前后移动）．

    （1）为了更清楚地观察像，通常选择较亮（选填：“较暗”或“较亮”）的物体作为观察对象，同时需要将光屏放在较暗（选填：“较暗”或“较亮”）的环境中．因此，制作观察仪时，用半透明塑料薄膜制成的光屏应放在圆筒的A（填“A”或“B”）端．
    （2）实验中，物体通过小孔所成的像是倒立（选填：“正立”或“倒立”）的实像（选填：“实像”或“虚像”），像的形状与物体（选填：“小孔”或“物体”）相同．小孔成像的现象可以用光沿直线传播的知识来解释，请在图乙中画出物体AB通过小孔在光屏上成像的光路图．
    （3）用制成的小孔成像观察仪观察物体时，保持物体和小孔间的距离不变，移动圆筒，使光屏远离小孔，则光屏上像的大小将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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