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    19、如图甲所示，两磁铁相互排斥；如图乙所示，两人用力相互推对方，两人都向后退；如图丙所示，用手压皮球时，皮球也用力推手．

    （1）请你在列举一个类似的事例：
    用力拍手时，两手都感到疼
    ．
    （2）这些事例涉及的共同物理知识是：
    物体间力的作用是相互的
    ．
    （3）小培“玩”磁铁时发现：磁铁有时能吸住铁钉，有时不能吸住；有的时候吸引力大，有的时候吸引力小．她思考“磁铁对铁类物质的吸引力的大小与什么因素有关”的问题，并提出猜想一：磁铁对铁类物质的吸引力的大小与它们的距离有关．请你另提一个猜想二：磁铁对铁类物质的吸引力的大小与
    磁铁的磁性强弱
    有关．
    （4）小培为了验证猜想一，设计了下面的实验：
    ①如图丁所示组装实验装置，木块上均匀倒置5个图钉；
    ②使磁铁下边缘与刻度尺20cm刻度线对齐，记录吸引图钉的数目n1；
    ③换一个磁性强一点的磁铁，使磁铁下边缘与刻度尺10cm刻度线对齐，记录吸引图钉的数目n2；
    ④要准确测出吸引力的大小，如何操作？
    请完成测出吸引力大小的方案：
    测出一个图钉的重力，用一个图钉的重力乘以图钉的个数就是吸引力的大小
    ．
    （5）请你对小培的实验方案作出评估：
    没有控制磁铁的磁性的强弱不变
    ．
    分析：（1）先找出几个实例的共同点：都是两个物体受到相互作用力．根据力作用的相互性来举例；
    （2）涉及到的知识点是力的相互作用性．两磁铁相互排斥都受到了力的作用，这两个力就是一对相互作用力；两人都向后退说明这两个人受到了相互作用的力．
    （3）根据我们对磁铁的了解可知磁铁的吸引力与磁性的强弱有关；
    （4）磁铁对图钉的吸引力大致等于或略大于图钉的重力，我们可以测出吸引图钉的重力；
    （5）要探究磁铁对铁类物质的吸引力的大小与它们的距离的关系，就要控制另一个因素磁铁的磁性强弱一定．
    解答：解：（1）用力拍手时，两手都感到疼；
    （2）这些事例涉及的共同物理知识是：物体间力的作用是相互的；
    （3）磁铁用的久了，对铁钉的吸引力就会减小，这说明了磁铁的吸引力与磁铁的磁性强弱有关；
    （4）要探究磁铁吸引力和与它们距离的关系，就要保证磁铁的磁性强弱一定．
    故答案为：（1）用力拍手时，两手都感到疼，
    （2）物体间力的作用是相互的，
    （3）磁铁的磁性强弱，
    （4）测出一个图钉的重力，用一个图钉的重力乘以图钉的个数就是吸引力的大小，
    （5）没有控制磁铁磁性的强弱不变．
    点评：此题是一道学科综合题，用到的知识比较多，有：力的相互作用性、控制变量法的使用、科学的猜想和实验的评估等．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：．
    猜想A：龟磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
    猜想B：外形相同的螺线管，线圈的匝数相同时，通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
    猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强
    为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁．如图所示的a、b、c、d为实验中的四种情况．
    根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
    （1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它
    磁性强弱
    磁性强弱
    的不同．
    （2）通过比较
    a、b（或a、c）
    a、b（或a、c）
    两种情况，可以验证猜想A是正确的．
    （3）通过比较
    b、c
    b、c
    两种情况，可以验证猜想B是正确的．
    （4）通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充
    当电流相同时
    当电流相同时
    ；
    （5）小丽在d中的研究方法是
    控制变量法
    控制变量法
    ，在我们物理学习中还有哪些实验用到这种方法，请写出一个例子：
    探究电流与电压、电阻的关系
    探究电流与电压、电阻的关系
    ．

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    科目：初中物理 来源：中学学习一本通　物理　八年级下册 人教课标 题型：013

    思维延伸：如图所示实验装置中．下列说法中正确的是

    　　　　

    [　　]

    A．甲图中，两磁铁相斥，两磁体都受到磁体的磁力作用

    B．乙图中，小磁针受到条形磁铁的磁力作用而旋转，条形磁铁没有受到磁

    力作用而处于静止状态

    C．丙图中，铁片被磁铁所吸引，由此可知铁片原来一定具有磁性

    D．以上三种说法都不正确

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    科目：初中物理 来源： 题型：013

    光滑水平桌上放着两个靠得很近的同样的小车，如图所示，甲车上放一个条形磁铁，乙车上放一个与甲车上质量相同的铁条，则

    [　　]

    A.甲车不动，乙车向甲车方向运动

    B.乙车不动，甲车向乙车方向运动

    C.甲、乙两车同时相背运动

    D.甲、乙两车同时相对运动

    　

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