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    下列说法中正确的是（    ）

      A．只要物体振动，就一定能听到声音

      B．固体、液体、气体都能传播声音

      C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈

      D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些


    B 


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    物体温度升高时，吸收热量的计算公式是Q吸=cm(t-t0)，其中，c表示_______，单位是_______，m表示_______________，单位是_______，t表示_______________，t0表示_______________，单位是_______.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    把闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出罩内的空气，在抽气的过程中（       ）。

    A、听到闹钟走时声越来越大        B、听到闹钟走时声越来越小

    C、听到闹钟走时声不变            D、无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某人对着山崖大喊一声，经1．2s听到回声，则此人离山崖的距离大约是_____m．（m/s）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列实验与实例，能说明声音的产生条件是(    )

     A．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时发现泡沫屑不停地跳动

    B．美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦

    C．邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好

    D．两个宇航员在国际空间外进行太空行走，即使相距很近也要通过电话进行交谈

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    响度跟发声体的__________有关系，__________，响度越大；__________，响度越小.响度还跟__________有关系.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如何进行下列探究活动？

    你观察过演奏家们调弦的过程吗？比如说小提琴、大提琴或吉他、二胡等.调节琴上部的旋钮时，弦的调子就会变化.最终，弦上的张力恰好使琴弦发出音调正确的声音.可见，弦乐器发出声音的音调跟弦张紧的程度有关.请你设计一个实验，探究弦音音调的高低与弦的张力之间有怎样的关系（定性关系）.

    要求：写出所用器材，简述实验方法.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    2010年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的_________声波，动物可以听到，而人听不到。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    综合考虑下表中各方面的因素，通过分析回答以下问题：

    金属

    全球产量(×104 t)

    密度

    (×03kg/m3)

    熔火

    导热性能1表示最强，9表示最弱

    导电性能1表示最强，9表示最弱

    市场价格大约（元/吨）

    铝

    1500

    2.7

    660

    4

    4

    16000

    铜

    8000

    8.9

    1083

    2

    2

    17700

    钢铁

    301430

    7.9

    1540

    8

    7

    2200

    铅

    3000

    11.3

    327

    9

    9

    4900

    镍

    800

    8.9

    1453

    7

    6

    103000

    银

    8

    10.5

    961

    1

    1

    1365000

    (1)哪两种金属的导电性能好?在你认为导电性能好的金属中，哪种更适宜制作导线?为什么?

    (2)综合分析上表的各项指标，写出你所发现的一条规律。

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