甲乙两个实心均匀正方体放在水平面上，它们的质量相等，密度关系是ρ 甲 〉ρ乙，当在甲，乙两物块上，分别放重为G1、G2的物体时，两物块对水平面的压强相；或分别施加竖直向上的力F1、F2（均小于物块重力）时，两物块对水平面的压强也相等，则G1与G2、F1与F2的大小关系是
A. G1 〈G2 F1 〈F2 B. G1〈 G2 F1〉 F2
C. G1〉G2 F1 〉 F2 D. G1〉 G2 F1〈F2
B 【解析】解答：因为甲、乙的质量相等,ρ甲>ρ乙,所以V甲
千里马走向假期期末仿真试卷寒假系列答案科目：初中物理 来源：江苏省江阴市南闸实验2017-2018学年八年级下学期第一次单元测试物理试卷 题型：单选题
如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成两个实心正方体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为 ( )
A. 1 ：4 B. 4：3 C. 4：1 D. 1：2
C 【解析】(1)由图可知,当甲的体积为1cm3时,质量为8g,所以甲的密度为8g/cm3;当乙的体积为4cm3时,质量为4g,所以乙的密度为1g/cm3；所以；由ρ＝可得V＝,，则，由V＝L3可得,A、B两正方体边长(高)之比：； (2)因为正方体对地面的压强：p＝ ＝ρLg，所以，两正方体A. B对水平地面的压强之比： ＝ ＝，故选A查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：江苏省江阴市南闸实验2018届九年级下学期第一次单元测试物理试卷 题型：实验题
小成同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在竖立的玻璃板P前5cm处放一支蜡烛A，小成发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处，发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合；如图所示． 实验中，小成同学将蜡烛A点燃，小华在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴_____（选填“可能”或“不可能”）被点燃；小成第二次将A蜡烛放在距玻璃板15cm处，则B蜡烛应与A相距_____cm才可能与A的像完全重合；若在P、B间放一块纸板，_____可以/不可以）看到像．
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科目：初中物理 来源：四川省绵阳市2018届九年级下学期第一次质量调研科学-物理试卷 题型：计算题
（四川省绵阳市示范初中2018届九年级下学期第一次质量调研科学-物理试题）如图所示,金属块的质量为60kg,某人用滑轮组将金属块从水中匀速提起,金属块在水下10s内上升了5m,此时作用在绳自由端的拉力F是120N,金属块密度为3×103kg/m3。金属块出水前，滑轮组下端受到的力相当于金属块的重力与浮力之差，即G'＝G－F浮，不计绳重和滑轮组机械内部的摩擦及金属块在水中受到的阻力。（g取10N/kg）求：
①金属块没露出水面前，拉力F的功率？
②金属块出水前受到的浮力？
③求金属块出水前滑轮组的机械效率？
240W 200N 83.3% 【解析】解答：(1)金属块在水中的上升速度为v物＝＝0.5m/s由图知，承担物重的绳子有4段,拉力的功率为P＝FnV物＝120N×4×0.5m/s＝240W(2)金属块受到的重力为G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N金属块的体积为:V＝0.02m3金属块浸没时受到的浮力为F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.02m3＝200N，作...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：四川省绵阳市2018届九年级下学期第一次质量调研科学-物理试卷 题型：填空题
在考场上，开考前监考老师正在阅读考试要求。监考老师的声音是由声带的______产生的，是通过空气介质传播入考生耳中的，考生能分辨出两位老师的声音是因为他们各自的______不同。
振动 音色 【解析】解答：（1）老师讲课的声音是由声带的振动产生的；我们能分辨出不同老师的声音，这主要是因为他们个人发出声音的音色不同.查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：四川省绵阳市2018届九年级下学期第一次质量调研科学-物理试卷 题型：单选题
如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法正确的是（忽略空气阻力）
A. 他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用
B. 他受重力、支持力和摩擦力的共同作用
C. 他受到的摩擦力大小与他的运动速度有关
D. 他的重力势能减小，动能增大，机械能不变
B 【解析】解答：A. 小朋友之所以下滑是因为受到了重力和支持力的作用，没有什么下滑力，所以A是错误的；B. 小朋友受到三个力的作用，重力、支持力和摩擦力，所以B是正确的；C. 小朋友匀速下滑，重力势能减小，动能不变，克服摩擦力做功，内能增加，重力势能转化为内能，所以C是错误的；D. 小朋友下滑，重力势能减小，动能不变，机械能减小。 故选B.查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2018年山东省临沂市中考模拟 物理试卷 题型：实验题
同学们在实验室测量某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线和水，进行如下的实验操作：
A、在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小矿石用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小矿石和水的总体积．
B、把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡．
C、将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡．
（1）为了减少实验误差，最佳的实验操作顺序是：__．（填写字母）
（2）在调节天平时，发现指针的位置如图所示，此时应将平衡螺母向__调．（选填“左”或“右”）
（3）用调节好的天平称量小矿石的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，用量筒测量小矿石的体积如图所示，由此可以算出小矿石的密度为ρ=__g/cm3．
（4）量筒不小心被打碎了，老师说只用天平还能测量出陈醋的密度．某组同学添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整：
①调节好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；
②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
③用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出___为m2；
④根据测得的物理量求出了该陈醋的密度p．
（5）针对（4）中的实验设计进行评估讨论后，同学发现该实验设计存在不足之处是：在操作过程中，烧杯装满液体，易洒出，不方便操作．
（6）整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果____．（选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”）．
BCA 左 2.6 烧杯和陈醋的总质量 仍然准确 【解析】试题分析：（1）为了减少实验误差，最佳的实验操作顺序是：B、把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡；C、将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡；A、在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小矿石用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小矿石和水的总体积；（2）图示指针指...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2018年山东省临沂市中考模拟 物理试卷 题型：单选题
如图所示，是游玩海底世界时，小华观察到的鱼吐出气泡上升情景．气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体的压强变化情况是（ ）
A. 浮力、压强均变小 B. 浮力、压强均变大
C. 浮力变大，压强变小 D. 浮力、压强均不变
C 【解析】因为气泡上升时，深度h变小，由P=ρgh可得，气泡受到水的压强变小，气泡体积变大。 一定质量的气体，体积变大，压强变小，所以气泡内气体的压强变小； 气泡体积变大，排开水的体积变大，由F浮=ρ液gV排可知，气泡受到的浮力变大； 故C正确为答案。查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2018届山东省临沂市兰山区物理模拟试卷（四） 题型：实验题
在“探究杠杆的平衡条件”实验中：
（1）如图a所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 旋（选填“左“或“右”）．
（2）如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上 个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡．
（3）如图c所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）使用杠杆能为我们的生活带来方便．如图d所示，下列杠杆能够省距离的是 ．
【答案】（1）右；（2）1；（3）变大；（4）D．
【解析】试题分析：（1）调节杠杆平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动．
（2）设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，根据杠杆平衡求出钩码的个数．
（3）阻力和阻力臂不变时，动力臂减小，动力变大；
（4）结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆，省力的费距离、费力的省距离．
【解析】
（1）由图a知，杠杆的右端较高，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向右旋．
（2）设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，
因为，F1l1=F2l2，
所以，2G×2L=nG×4L，
所以，n=1，所以在A处挂1个钩码．
（3）弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动时，阻力和阻力臂不变，动力臂变小，根据杠杆的平衡条件可知，动力变大，所以，弹簧测力计的示数将变大．
（4）A、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；
B、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；
C、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；
D、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，但省距离．
故答案为：（1）右；（2）1；（3）变大；（4）D．
【点评】在探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，是为了便于在杠杆上读出动力臂和阻力臂．杠杆平衡条件是杠杆平衡计算的基础内容，一定要掌握．
此题同时考查杠杆的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．
【题型】实验题
【结束】
30
某物理兴趣小组学生在学习了电学知识以后，做了一项科学探究。即探究“苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系”。
在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极。那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？该实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究。
（1）实验时，应保持其它条件不变，只改变_____；
（2）小组同学测得的实验数据如表，当深度为5cm时，电压表示数如图所示，请将电压值填入下表的空格中_____________；
（3）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是：_____；
（4）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与_____有关；
（5）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用_____（填一种实验器材）来判断；
（6）如果把如图中实物图用导线连接成电路图_________，该电路属于_____（选填“串联电路”、“并联电路”、“最简单电路”或“检测电路”）。
电极插入苹果的深度 0.30 苹果电池电压随电极插入苹果的深度增大而增大 苹果的种类（或苹果的大小、两极间距离、电极面积大小） 电压表（或电流表） 检测电路 【解析】（1）实验时，应保持其它条件不变，只改变电极插入苹果的深度h； （2）结合实际情况，电压表应选择0～3V量程，分度值为0.1V，由图乙知，电压表示数为0.30V； （3）由表中实验数据可知，随电极插入深度的增加，电池...查看答案和解析>>
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