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    16．在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为6Ⅴ），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω2A”、“40Ω1A”），导线若干．
    （1）请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整（注意电流表的量程选择）．
    （2）小明正确连接电路，闭合开关前，将滑动变阻器的滑片P调节到B端，这样做的目的是保护电路．
    （3）小明实验时，在a、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为2Ⅴ，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，合上开关后，电压表的示数将大于2Ⅴ（选填“大于”、“小于”或“等于”）．此时滑片P应向B（选填“A”或“B”）端移动，眼睛应观察电压表，小明移动变阻器滑片P的目的是：保持定值电阻两端电压为2V不变．
    （3）小明为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是“40Ω1A”．

    分析 （1）由电路图可知，电流表与电阻R串联，可根据电压表的量程和最小定值电阻的阻值确定电路中的最大电流；然后根据电流从正接线流入，负接线柱流出将电流表接入电路中．
    （2）为保护电路，闭合开关前，将滑动变阻器的滑片P调节到最大阻值处B端．
    （3）将5Ω的电阻换成了10Ω的电阻时，电路中的总电阻变大，电路中的电流减小，滑动变阻器两端的电压减小，电压表的示数变大；要探究电流和电阻之间关系，必须保持电阻两端的电压不变，即与电阻并联的电压表示数不变，为保证电阻两端的电压不变，要通过调节滑片，使滑动变阻器两端的电压变大，从而使电阻两端的电压变为原来的值．
    （4）根据串联分压特点判断滑动变阻器的规格．

    解答 解：（1）原图中已经选择0～3V电压表，为了电压表的安全，电阻两端的电压不可能大于3V，定值电阻最小5Ω，因此，电流不可能大于0.6A，因此，电流表应选择0～0.6A量程，如图：

    （2）为保护电路，闭合开关前，将滑动变阻器的滑片P调节到最大阻值处即B端．
    （3）将5Ω的电阻换成了10Ω的电阻时，串联电路的总电阻变大，根据欧姆定律可知电路中电流变小，滑动变阻器分得的电压变小，电阻分得的电压变大，大于2V；要探究电流和电阻之间关系，必须保持电阻两端的电压不变，即与电阻并联的电压表示数不变，所以应调节滑片向B移动，增大滑动变阻器接入电路的电阻，使电压表的示数达到2V时，读取电流表示数．因此小明移动变阻器滑片P的目的保持定值电阻两端电压为2V不变．
    （4）当接入15Ω电阻时，电阻两端的电压为2V，则滑动变阻器两端的电压为4V，根据串联分压特点可知$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$，则$\frac{2V}{4V}$=$\frac{15Ω}{{R}_{滑}}$，解得R滑=30Ω，故应选择的滑动变阻器规格是“40Ω1A”．
    故答案为：（1）如图；（2）保护电路；（3）大于；B；电压表；保持定值电阻两端电压为2V不变；（4）“40Ω1A”．

    点评 本题考查了探究电流跟电阻关系的实验，探究的方法是控制变量法；并且能够根据题目数据选择合适的滑动变阻器．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示的几种情况中，人对物体做了功的是（　　）
    A．
    用力将足球踢出去    		B．
    运动员举着杠铃在空中停留了3秒
    C．
    小孩用力推车，车末被推动    		D．
    提着小桶在水平路上匀速前进

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小刚开始计时，每隔lmin记录一次水的温度．然后，小刚根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象．
    （1）由图象可以看出，把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为4min．
    （2）根据图象可以推断，如果在其它条件不变的情况下继续对水加热lmin，则水的溫度是99℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    4．如图所示，画出入射光线由空气进入水中的折射光线的大致方向和反射光线并标出反射角的度数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．为了探究电流跟电压的关系，王亮同学设计了图甲所示的电路图．
    表（一）
    次序 1 2 3
    电压（V）2.04.06.0
    电流（A）0.10.20.3
    表（二）
    次序 1 2 3
    电阻（Ω） 5 10 15
    电流（A） 1.2 0.6 0.4
    （1）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，读出其中三组电流表、电压表的示数，如表（一）中所示．①由表（一）中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是20Ω．
    ②由表（一）中的数据进行分析，可归纳出的结论是电阻一定时，导体中的电流与它两端的电压成正比．
    （2）如果仍用图甲电路研究电流与电阻的关系，所测的数据如表二所示①依据表格和电路图分析，将电阻R 由5Ω换成10Ω，闭合开关进行实验时，应向b（选填“a”或“b”）端移动滑片P，使电压表的示数保持6V 不变；根据表（二）数据可得出的结论是电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”．
    （1）连接电路时，开关应断开，滑动变阻器滑片要移到阻值最大处．
    （2）在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，记录相关数据如表所示：
    U/N0.51.01.52.02.52.8
    I/A0.100.200.300.400.500.56
    根据表中数据可以得到的结论是：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．
    （3）在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，将定值电阻由5Ω换成10Ω，滑动变阻器的滑片应向右移动．
    （4）实验所用的实验方法和下面的实验所用的方法相同的是②
    ①探究串、并联电路中电流的规律
    ②研究电阻大小跟导体的材料、长度、横截面积关系的实验；
    ③用滑动变阻器改变灯泡的亮度
    ④测量小灯泡的电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．现在做探究“电阻一定时，电流与电压的关系”的实验．实验中可供使用的器材有：
    A．电流表（量程0～0.6A，0～3A）
    D．电压表（量程0～3V，0～15V）
    C．定值电阻R1（阻值为30Ω ）
    D．定值电阻R2  （阻值为10Ω ）
    E．滑动变阻器Rl′（10Ω，2A ）
    F．滑动变阻器R2′（100Ω，1A）
    G．干电池二节（一节干电池的电压为1.5V）
    H．开关S一个，导线若干．

    现利用以上部分器材，探究“电阻一定时，电流与电压的关系”，要求实验过程中电表的最大示数能达到电流表量程的一半，同时又考虑操作的方便，则：
    （1）用来探究的定值电阻R应选D，滑动变阻器R′应选E（选填实验器材前的字母代号），电流表的量程宜选0～0.6A．
    （2）根据实验要求，在如图1所示的虚线框内，正确画出实验所需的电路图．（其中，部分电路已画出）
    （3）根据所画的电路图，用笔画线代替导线将图2实物图连接起来，要求滑动变阻器的滑片P向左滑动时阻值变小，使之成为符合实验要求的电路．（其中，部分导线已连好）
    （4）某小组的同学还想通过此连接好的电路测量所选定值电阻的阻值．如果要比较精确测量所选定值电阻的阻值，要求电表的指针至少达到量程的三分之一，同时又要防止损坏电表，那么滑动变阻器连入电路中的阻值变化范围是0～5Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．在研究“导体电流与电阻关系”的实验中，同学们分组利用了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻和变阻器进行了探究，变阻器规格是“10Ω 1A”，电源电压4.5V并保持不变．
    （1）用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整（请用签字笔在答题卡上连线）．
    （2）闭合开关前，电流表指针如图乙所示，对电流表的操作应该是调零．
    （3）其中一组同学连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的过程中发现，电流表的示数变大时，电压表的示数反而减小，电流表的示数变小时，电压表的示数反而增大．经检查所有器材均完好．你认为出现上述实验现象的原因是电压表与滑动变阻器并联．
    （4）改变接法后开始实验．闭合开关时发现，无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动，电压表指针向右偏转且超过满刻度，原因可能是R断路．
    （5）先接入15Ω的电阻，调节滑片时电压表示数为3V，观察到电流表示数如图丙所示，则电流表示数为0.2A；用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路，应将滑片向左端（选填“左”或“右”）移动，才能使电压表示数保持3V，并记录下电流表示数为0.3A；用5Ω电阻代替10Ω电阻接入电路，正确操作，电流表示数为0.6A．
    （6）分析三次的实验数据，可得出电流与电阻的关系是电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成反比．
    （7）王强所在的小组继续探究：他用了30Ω的定值电阻代替原来的电阻实验，发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V，原因是滑动变阻器的阻值太小；要使电压表示数保持3V，要求变阻器的最大阻值最少为15Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．某同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时，老师提供的实验器材有干电池两节、开关一个、滑动变阻器一个、电流表一个、电压表一个、定值电阻和导线若干．

    （1）请按要求设计电路图并将它画在图1的虚线方框中．

    物理量

    实验次数    		电阻
    R（Ω）    		电流
    I（A）
    150.48
    2100.24
    3200.12
    （2）实验中，该同学先将5Ω的电阻R接入电路，将滑动变阻器阻值调至最大处，闭合开关，调节滑动变阻器后读出电流表的示数，并把数据记录在表格中．然后再分别用10Ω电阻替换5Ω电阻，读出电流表的示数，并把数据记录在表格中．他在实验操作过程中的错误之处是没有控制电阻两端电压不变．
    （3）同组的小明同学发现错误后重新进行实验，得到的数据如表所示．根据表中的实验数据得出的结论是：在电压一定时，电流与电阻成反比．
    （4）该同学发现用这个电路还可以测出一个小灯泡的电阻，于是他用小灯泡替换20Ω的电阻后，继续进行实验．电表测得示数如图2所示，可知小灯泡的阻值是8Ω．

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