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    如图1－12所示的是一台家用豆浆机，小凡仔细观察了豆浆机的构造和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识．

    (1)机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动，“吸盘”是利用________起固定作用的．

    (2)电源线插头中脚1是把豆浆机的金属部分通过插座与________相连．

    (3)制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，在这个过程中，豆浆机将电能转化为________能和________能；打浆器的刀片是由锋利的钢制成的，这是通过减小________的方法来增大对豆子的压强，把豆子碾磨成浆．

    (1)大气压　(2)大地　(3)内　机械　受力面积

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“观察水的沸腾”的实验中
    （1）实验中如果将温度计的玻璃泡碰到杯底，这样会使得测得的温度值
    偏大
    偏大
    （偏小/偏大），观察温度计示数时视线A、B、C如图所示，其中正确的是
    B
    B
    ．

    （2）点燃酒精灯后即开始计时，当水中有气泡上升时，每隔1min记录的水的温度如下表所示．
    时间/min  … 8 9 10 11 12 13 14 15
    温度/℃ … 92 94 96 97 98 98 98 98
    ①水沸腾时大量气泡上升，如图a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为
    a
    a
    （a/b）；

    ②利用表中数据，在乙图中描绘出水的温度随时间变化的关系图线；

    ③由实验数据分析可知：水的沸点是
    98
    98
    ℃，水在沸腾过程中，需要
    吸收
    吸收
    （吸收/放出）热量，温度
    不变
    不变
    （升高/不变/降低）．
    （3）实验结束后，同学们相互交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是
    气压低，不是标准大气压
    气压低，不是标准大气压
    （写出一点）；有人觉得得把水加热到沸腾的时间过长，为了节约课堂时间，请你提出一条合理化建议：
    用温水加热
    用温水加热
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在做“测滑轮组机械效率”的实验中．用如图1中甲所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：
    钩码重G（N） 钩码上升高度（m） 测力计拉力F（N） 测力计移动距离s（m）
    2 0.1 0.4 0.3
    （1）在实验操作中应竖直向上
    匀速
    匀速
    拉动弹簧测力计．
    （2）根据上表可算出，W有=
    0.2
    0.2
    焦，W总=
    0.12
    0.12
    焦．
    对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是
    有用功大于总功（或机械效率大于100%）
    有用功大于总功（或机械效率大于100%）
    ；
    （3）结合图1中的乙你会发现导致实验结果不合理的原因是：
    弹簧测力计的示数读错了
    弹簧测力计的示数读错了
    ．
    （4）小红用如图2所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：
    实验
    次数    		 物重
    G/N    		 物体上升的距离h/cm 弹簧测力计的读数F/N 弹簧测力计上升的距离s/cm 机械
    效率η
    1 3 10 1.6 30 62.5%
    2 3 10 2 30 50%
    3 3 10 2.5 30
    40%
    40%
    ①在表中的空格处填上第三次实验的机械效率．
    ②从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率
    越低
    越低
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“观察水的沸腾”的实验中：

    （1）请你指出图甲中实验操作错误之处是
    玻璃泡碰到容器底
    玻璃泡碰到容器底
    ，这种错误使得测得的温度值
    偏大
    偏大
    （选填“偏小”或“偏大”）．
    （2）改正错误后，他们点燃酒精灯后即开始计时，当水中有气泡上升时，每隔1min记录的水的温度如下表所示．
    时间/min … 8 9 10 11 12 13 14 15
    温度/℃ … 92 94 96 97 98 98 98 98
    ①水沸腾时大量气泡上升，如图a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为
    a
    a
    （填“a”或“b”）
    ②利用表中数据，在上右图中描绘出水的温度随时间变化的关系图线；
    ③由实验数据分析可知：水的沸点是
    98
    98
    ℃，水在沸腾过程中，需要
    吸收
    吸收
    （选填“吸收”或“放出”）热量，温度
    不变
    不变
    （选填“升高”、“不变”或“降低”）
    （3）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，为了节约课堂时间，请你提出一条合理化建议：
    用温水加热或加盖子或用少量水加热
    用温水加热或加盖子或用少量水加热
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    电压表

    1 在选择电压表的量程时，正确的是（　 ）

    A. 尽可能选择大一些的量程　　 B. 选用大小不同的量程测量，测量结果同样精确

    C. 经试触后被测电压不超过小量程挡，应选用小量程进行测量

    D. 试触时电压表示数为2.8V，选15V的量程更好些

    2. 如图9所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V１和V2的示数分别如图10所示。则V１用的量程是　 V，V2用的量程是　 V，小灯泡L1上的电压U1=　　　　　 。

    3 将 R1、R2两个电阻按如图11、12所示的两种方法先后连接到电压不变的电源上图11中电压表的示数是６V，电流表的示数是0.3A；图12中电压表的示数是４V，电阻R1=　　　　 Ω。

    　　　　

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