[题目]在探究“物体动能的大小与哪些因素有关的实验中.小丽同学设计了如图所示甲.乙.丙三次实验.让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动.然后与放在水平面上的纸盒相碰.铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止.(1)要探究动能大小与物体质量的关系应选用两图:实验中应保证相同.为了达到这一目的所采取的具体操作方法是 .(2)该实验是通过观� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验，让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止.

（1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用 _______两图：实验中应保证___________相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是__________________。

（2）该实验是通过观察 ___________来比较铁球动能的大小，从而得出结论的。

（3）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是_______________。

（4）若水平面绝对光滑，铁球将做___________运动。

【答案】甲、乙两个铁球在水平面上运动的速度相同两个铁球从斜面的同一高度滑下纸盒被推动的距离当物体质量一定时，物体运动的速度越大，物体的动能越大匀速直线

【解析】

(1)[1]根据控制变量法，要探究动能大小与物体质量的关系，应控制速度相同，而质量不同，所以选用甲乙两图；

[2]根据控制变量法知：实验中应保证两个铁球在水平面上运动的速度相同，

[3]为了达到这一目的采取的具体操作方法是：让两个铁球从斜面的同一高度滑下。

(2)[4]该实验运用转换法，即通过观察纸盒被推动的距离来比较铁球动能的大小，从而得出结论的。

(3)[5]甲、丙两次实验中小球质量相同，所处高度不同，即到达水平面时的速度不同，最终推动纸盒移动距离不同，所以可以得出的结论是当物体质量一定时，物体运动的速度越大，物体的动能越大。

(4)[6]根据牛顿第一定律可知，若水平面绝对光滑，铁球将做匀速直线运动。

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