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6.如图所示,已知R1=20Ω,把电阻R1和R2并联后接到电源上,已知电路总电阻是12Ω,电流表示数为0.3A,求:
(1)电阻R2的阻值;
(2)电源电压;
(3)通过R2的电流
(4)R1和R2的总功率P.

分析 由电路图可知,R1与R2并联,电流表测R1支路的电流.
(1)根据电阻的并联表示出电路中的总电阻即可求出电阻R2的阻值;
(2)根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出电源的电压;
(3)根据欧姆定律求出通过R2的电流
(4)根据P=UI求出R1和R2的总功率.

解答 解:由电路图可知,R1与R2并联,电流表测R1支路的电流.
(1)因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和,
所以,$\frac{1}{R}$=$\frac{1}{{R}_{1}}$+$\frac{1}{{R}_{2}}$,即$\frac{1}{12Ω}$=$\frac{1}{20Ω}$+$\frac{1}{{R}_{2}}$,
解得:R2=30Ω;
(2)因并联电路中各支路两端的电压相等,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得,电源的电压:
U=I1R1=0.3A×20Ω=6V;
(3)通过R2的电流:
I2=$\frac{U}{{R}_{2}}$=$\frac{6V}{30Ω}$=0.2A;
(4)因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
所以,干路电流:
I=I1+I2=0.3A+0.2A=0.5A,
R1和R2的总功率:
P=UI=6V×0.5A=3W.
答:(1)电阻R2的阻值为30Ω;
(2)电源电压为6V;
(3)通过R2的电流为0.2A;
(4)R1和R2的总功率为3W.

点评 本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用,是一道基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验.实验器材:体积相同的甲、乙两物体(ρ>ρ>ρ盐水>ρ),弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳.小明利用上述器材完成实验,记录数据如表:
实验
次数
物体物体
重力
/N
液体
密度
g/cm3
物体浸在
液体中的
体积/cm3
物体浸在液
体中时测力
计的示数/N
物体浸在液
体中所受的
浮力/N
141.0403.60.4
241.0603.40.6
341.01003.01.0
441.2100
521.21000.81.2
(1)在第4次实验中,弹簧测力计的示数如图所示.这个弹簧测力计的分度值为0.2N,表格中①的数据为2.8N,②的数据为1.2N.
(2)分析比较第1、2、3次实验,能够得到物体在液体中受到的浮力大小与排开液体的体积有关;分析比较第3、4次实验,能够得到物体在液体中受到的浮力大小与液体的密度有关.
(3)探究物体在液体中受到的浮力大小与物体本身密度的关系时,应分析比较4、5两次实验,根据实验数据可知物体在液体中受到的浮力大小与物体密度无关(选填“有关”或“无关”).
(4)浮力的大小除了跟以上因素有关外,请你猜想还可能跟什么因素有关:还可能跟物体浸入液体的深度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.如图所示,近年来,电动平衡车作为一项休闲运动受到年轻人的喜爱.它采用了站立式的驾驶方式,通过控制重心的前、后移动实现行驶,而且功率大,爬坡能力达到惊人的300W.该车相关数据如表所示,取g=lON/kg,通过计算回答:
质量10kg
乘员1人
轮胎与地面的触地面积30cm2
电动机功率500W
限速16km/h
充满电行程24km
(1)该车充满电后,行驶的时间最少为多少秒?
(2)该车正常行驶1h时,可以做多少焦的功?
(3)该车搭载50kg人时,对水平地面的压强是多少帕?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,电源电压保持6V不变,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,定值电阻的规格为“10Ω、0.5A”,滑动变阻器的规格为“20Ω、1A”.闭合开关,为了保证电路安全,在变阻器滑片移动过程中,下列说法正确的是 (  )
A.电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W~0.9W
B.电流表示数允许的变化范围为0.2A~0.5A
C.变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω~20Ω
D.电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W~3W

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.下表列出了一些材料制成长1m、横截面积为1mm2的导线在20℃时的电阻值.
导线材料锰铜合金镍铬合金
电阻R/Ω0.0160.0170.0270.0960.441.10
(1)表格中的数据表明:导体的电阻与导体的材料有关.它们的导电性能由强到弱的排列顺序是银、铜、铝、铁、锰铜合金、镍铬合金.
(2)假设让你在发电厂和学校之间架设一条输电线路,在铝线和铁线之间,你选择选择铝线做输电导线,你选择的理由是在长度横截面积相同时,铝线的电阻比铁线的电阻小,可减少输电上电能的损失.
(3)如图是一个电表的表盘.也许你没有学过这种电表的用法,但根据所学的其他电表的读数方法,你也能知道,它的示数是26Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.某实验小组在我市新化县大熊山森林公园山顶做“观察水的沸腾”的实验中,观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图a、b所示.小组记录的实验数据如表:
时间/min45678
温度/℃9091939798
时间/min910111213
温度/℃9898989898
(1)图b是水在沸腾前的情况,图a是水在沸腾时的情况.
(2)从记录的数据可得出的实验结论是:此时水的沸点是98℃.
(3)实验得到的结论当地的大气压小于(填“大于”或“小于”)标准大气压.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下列各种能源中,属于不可再生能源的是(  )
A.潮汐能B.地热能C.核能D.风能

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.小明用两个相同的装置做了如图所示的试验比较水和食用油的吸热能力,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表.
(1)某时刻温度计如图所示,此时温度计读数为26℃.
(2)本实验小明准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、适量的水和食用油,为了完成实验,还需要天平、秒表两个测量工具.
(3)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较升高的温度(或温度升高的多少等)来研究水和食用油吸热能力的差异.
(4)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给加热更长的时间,此时水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(5)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述.
物质质量初始温度加热时间最后温度
6020645
食用油6020668

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16.我国现阶段社会发展突飞猛进,综合国力增强,社会和家庭的用电量迅猛增加,这就给我国的输电线路提出了更高的要求.大家都知道,输电使用的金属导线有电阻,也会有电能损失,即Q=I2Rt,或也称为损失功率,即P=I 2R.在输送电功率,即P=U I 不变的情况下,现在输电线路较长,为避免电能的损失,都采取高压输电的方法.输电电压U=110KV,即11万伏特的电压.我国各大发电站发出的都是三相电,即传输时是三条主线,请注意观察如图所示的输电线路场景图片.通过你所学习的知识,回答下列问题:
(1)为减少输电线路上的损失功率,应采取的办法是减小电流、减小电阻;
(2)请你说出采取高压输电的原理是升高电压,减小电流,可以减小电能的损失;
(3)从图片中可以看到,输电线路的三条主线中的一组导线中有金属支架相连,就是三相电中的一相电.传输一相电有的是用4根电线,有的是用6根电线,这样做的目的是增大了导线的横截面积,从而使输电导线电阻变小,输电损失的电能减小.

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