【题目】为了研究物质的某种特性,某小组同学做了如下实验:他们在如图所示的两只完全相同的白色小瓶内分别装入50克的水和50克的煤油,实验时,将两只小瓶都放在太阳下暴晒,并利用温度计测量液体升高的温度,用计时器测量加热的时间,并将实验数据整理、记录在表一和表二中。(设两只小瓶晒相同时间吸收的热量相等)
①分析比较实验序号1~5或6~10的数据及相关条件,可得出的初步结论是:________。
②分析比较实验序号________的数据及相关条件,可得出的初步结论是:质量相同的不同种物质,升高的温度相同,吸收的热量不同。
③进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件,并归纳得出结论。
(a)分析比较表一或表二中的数据及相关条件,可得出的结论是:质量相同的同种液体,________。
(b)分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可得出的结论是:________。
④另一小组的同学将如图的小瓶表面涂成黑色,在瓶内装入50克的水进行实验,得到如表三所示的数据。通过分析表一和表三的数据及相关条件,可得出的结论是:________。
【答案】质量相同的同种物质,吸收的热量与升高的温度成正比2、6或4、7吸收的热量与升高的温度的比值是一个定值质量相同的不同种液体,吸收的热量与升高温度的比值不同黑色物体吸收热量的能力较强
【解析】
①由于水与煤油每分钟吸收的热量相等,观察表一实验序号1~5或表二实验序号6~10的数据的数据可知:质量相同的同种物质,吸收的热量与升高的温度成正比。
②结论中的相同因素是质量和升高的温度,不同因素是物质种类,研究吸收热量和物质种类的关系,
因此符合条件的是表一和表二中的实验序号2、6或4、7;
③进一步比较表一和表二中的数据及相关条件,可得出的初步结论:
质量相同的同种物质,吸收热量与升高温度的比值是定值(或质量相同的不同物质,吸收热量与升高温度的比值不同)。
即:(a)质量相同的同种液体,吸收的热量与升高的温度的比值是一个定值;
(b)质量相同的不同种液体,吸收的热量与升高温度的比值不同。
④通过分析表一中的实验数据和表三中的实验数据及相关条件可知,
两个小瓶中的水的质量相同,升高相同的温度时,小瓶表面涂成黑色的加热时间较短,
因此可得出的结论是:黑色物体吸收热量的能力较强。
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【题目】如图是某同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象,用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体,把它们分别放在水平面上,由图象可知,甲、乙两物体密度之比及甲、乙两物体对水平面的压强之比为( )
A.密度: 压强:
B.密度: 压强:
C.密度: 压强:
D.密度: 压强:
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【题目】如图所示是小华实验小组探究电磁感应现象的实验装置.
(1)保持ab棒不动,闭合电路,检流计的指针不动,说明这时导线中 ________ (选填“有“或“无”)电流.
(2)当αb棒水平运动时,可以观察到电流表指针发生偏转,如果它的偏转的方向向左,若将ab棒看成是一个电源,则 ________ 端为正极.
(3)保持电路闭合,当ab棒向左运动和向右运动时,检流计的指针会向左和向右偏转,表明导线中的感应电流方向与 ________有关.
(4)将U形磁铁反转对调磁极,闭合电路,当ab棒向左运动和向右运动时,检流计的指针会向右和向左偏转,表明导线中的感应电流方向与 ________有关.
(5)实验中小华同学为了使检流计指针明显偏转,你认为他可能会采取哪些措施?(写出一条即可) ________.
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【题目】如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下,让小车分别从斜面顶端由静止下滑,研究小车在水平面上滑行的距离。
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 _______(填“相等”或“不相等”)。
(2)实验中改变小车所受阻力大小,是通过改变_________来实现的。
(3)实验发现小车在毛巾表面滑行的距离最近;在棉布表面滑行的距离较远;在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小,速度减小得越____(填“快”或“慢”)。
(4)推理:如果小车在水平面上滑行,受到的阻力越来越小,直到变为零,它将做__。
(5)牛顿第一定律告诉了我们物体的运动_______(填“需要”或“不需要”)力来维持,一切物体都有保持原来________不变的性质。
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【题目】如图,用细线将正方体A和物体B相连放入水中,两物体静止后恰好悬浮,此时A上表面到水面的高度差为0.12m。已知A的体积为1.0×10﹣3m3,所受重力为8N;B的体积为0.5×10﹣3m3,ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,请解决下列问题:
(1)A上表面所受水的压强;
(2)A、B受到的总浮力以及B所受重力大小;
(3)分析物体B的受力情况并求出细线对B的拉力大小。
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【题目】同学们为了“探究物体吸收的热量与物质种类的关系”,利用如图所示的实验装置进行实验,并记录数据如下表所示,请你根据表中的数据回答下列问题:
(1)实验中,要在甲、乙两个相同的烧杯中分别加入相同________的水和食用油(选填“质量”或“体积”).
(2)另外,还应选择两个完全相同的电加热器,选择相同的电加热器目的是为了_____.
A. 在相同时间内,两个电加热器对水和食用油放出的热量相同 B. 在相同时间内,使水和食用油升高的温度相同
(3)若使水和食用油升高相同的温度,_____需要的加热时间更长.
A. 食用油 B. 水
(4)如图是根据实验数据画出的图象,其中图线①表示的是_____吸热升温情况.
A. 食用油 B. 水.
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【题目】小明和小华学习了燃料的热值后,他们一起设计了一个实验来探究煤油和菜籽油热值的大小关系.他们组装了如图所示的装置进行实验,为了保证实验结论的可靠性,下列措施不合理的是
A. 两杯水的质量应相等 B. 两杯水的初温应相等
C. 两种燃料质量应相等 D. 燃料燃烧时间应相等
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【题目】如图所示,斜面长S=0.6m,高h=0.3m.用沿粗糙斜面方向的拉力F,将一个重为G=10N的小车由斜面底端匀速拉到顶端,运动过程中小车克服摩擦力做了1.2J的功.探究斜面是否省力,应比较______的关系;探究斜面能否省功,要比较______的关系;此斜面的机械效率是__________,拉力F的大小__________N.
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【题目】为治理雾霾天气,环保部门加理了对PM2.5的监测.如图是某兴趣小组设计的监测PM2.5的四个电路图,其中R是气敏电阻,阻值随PM2.5 浓度增大而减小,R0是保护电阻.现要求PM2.5浓度越大,电表的示数就越大,则符合要求的电路图是
A. B.
C. D.
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