下列甲图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材，已知小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时电阻约为10Ω．
（1）请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变亮，连线不能交叉．
（2）该组同学连
接好电路，将滑片P移到A端，并用开关试触，检查无误后，闭合开关，并调节滑片P，虽然两表示数能够发生变化，但发现灯泡电压无法降低到2.5V，其原因可能是____________________________．
（3）解决问题后，在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示，请你读出该电压值填入表中的空格处．
（4）从表中数据可算出该灯泡的额定功率是_________W．
试题分析：（1）根据欧姆定律可得，灯泡的额定电流约为
，所以电流表选0～0.6A的量程，且与灯泡串联；滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变亮，则右下方接线柱与开关相连，如下图所示：
（2）闭合开关，并调节滑片P，虽然两表示数能够发生变化，但发现灯泡电压无法降低到2.5V，其原因可能是滑动变阻器最大阻值太小（或电源电压太大）；
（3）由图乙可知，电压表量程为0～3V，分度值为0.1V，电压表示数是1.7V：
（4）由表中数据可知，灯泡的额定电压U=2.5V对应的电流值是I=0.25A，
灯泡的额定功率P=U额I额=2.5V×0.25A=0.625W．
考点：电功率的测量；电压表的使用；电压表的读数方法；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用．
点评：本题考查了电压表和滑动变阻器的使用和连接、实验现象的判断、电压表的读数、额定功率的计算等，关键是会根据电路中电流的最大可能值确定电流表的量程．
浙大优学小学年级衔接捷径浙江大学出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
汽车沿一平直公路以20m/s的速度行驶,其正前方有一座山崖,当汽车经过某处时,驾驶员按响喇叭,2s后听到回声,求按喇叭时距山崖有多远?(V声=340m/s)
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示是某同学测3.8V小灯泡额定功率的实物图。经检查线路有故障，发现有三处连接错误，它们分别是：
a_____________________________；
b_____________________________；
c_____________________________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
某学习小组在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压6V不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。
(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。
(2)某次实验时，电压表示数如图乙所示，则此时滑动变阻器两端的电压为 V；如果要使小灯泡正常发光，变阻器的滑片P应该向 (选填“A”或“B”)端移动。
(3)小菁同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定电功率是 W。
(4)某同学实验中电流表和电压表指针偏转情况如图所示，其中某电表指针示数不妥，其原因是 。(要说明表的名称)
(5)在实验中，小张同学发现当小灯泡两端电压减小时，它的亮度随之减弱，测量出的小灯泡电阻也相应减小，导致这变化的合理解释是 。
A．导体电阻与通过导体的电流成正比
B．根据欧姆定律，电流一定时，导体的电阻与电压成正比
C．电压减小时，通过小灯泡的电流不变，电阻变小
D．电压减小时，小灯泡亮度变暗，温度降低，电阻变小
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科目：初中物理 来源： 题型：
一个小灯泡上标有“■V 1W”字样，额定电压模糊不清，小明对此展开实验探究．
(1)请根据电路图（甲），用笔画线代替导线，连接实物图（乙）．(电压表量程选用0～15V，电流表量程选用0～0.6A)
(2)先将滑片移到 (A/B)端，再闭合开关S，发现小灯泡微弱发光，电流表有示数，电压表指针指向零刻度线．电路可能存在的故障是 ．
(3)排除故障后，小明测出小灯泡在不同电压下的电流，第四次实验电流表示数如图（丙）所示，请将电流表示数以及相应的电功率填人表中，
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
电流I/A | 0.10 | O.14 | 0.17 | 0.23 | 0.25 | 0.27 | |
电功率P/W | O.1 | 0.21 | 0.34 | 0.69 | 0.88 | 1.08 |
(4)请根据实验数据，在下图所示的坐标中用描点法画出该灯泡的电功率随电压变化的图像．根据图像可判断，小灯泡的额定电压是 V．
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科目：初中物理 来源： 题型：
某同学以铅笔长为单位长，测得一桌子的长度为单位长的5.6倍，则桌子的长应记作__________，其中准确值为_________，估计值为__________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图甲所示，有带风叶的小电动机一台，电热丝一段，开关两只，插头一只，导线若干。利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的简易电吹风电路。
要求在使用时，只要断开S1，则既无风也不发热；只闭合S1时吹冷风；闭合S1和S2时吹热风．右边是某物理兴趣小组的四位同学分别设计的四种电路连接图，其中符合要求的是（ ）
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科目：初中物理 来源： 题型：
对于L1、 L2（额定电压相同，电阻
）两个小灯泡连接到电路中谁更亮的问题，两位同学产生了争议：
甲认为：电功率与电阻成正比，因为
较大，所以，灯泡
更亮；
乙认为：电功率与电阻成反比，因为
较小，所以，灯泡
更亮.
（1）你认为甲乙两位同学观点各自成立的条件是什么？
（2）请你画出电路图，分别对两位同学的观点做出正确的解释。要求写出必要的文字说明、公式推导过程。
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