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如图所示是我省安庆长江大桥.小王乘坐电动轿车在安庆长江大桥匀速行驶,轿车的动能      (减小/不变/增加).以自己为参照物,大桥是      (静止/运动)的.
不变、运动
考点:
分析:解答本题应掌握:动能大小取决于物体的质量及速度大小;物体的运动需要先确定参考系,参考系的选取不同,则物体的运动状态不同.
解答:解:因车是匀速行驶,则汽车的速度不变,则由EK=mv2可得,汽车的动能不变;
人和车一起运动,此时大桥相对于人来说是运动的;
故答案为:不变;运动.
点评:本题考查动能的影响因素及参考系的相关知识,属基础题目.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(8分)图10所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平地拉动,且使它在固定的水平面上做_____ __运动.根据___ __条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.(2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与_ __有关.(3)将图(a)和图(c)的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与_   有关。
 
图10

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

将重为G的篮球竖直向上抛出,篮球在空中所受的阻力小于G,则篮球在竖直上升过程中受到的合力大小                                                                                                                        (   )
A.等于GB.等于0C.大于GD.小于G

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

一辆汽车从甲地驶向乙地
(1) 如果前半程的速度为40km/h后半程的速度为60km/h则全程的平均速度为      
(2) 如果前半时的速度为40km/h后半时的速度为60km/h则全程的平均速度为      

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

汽车司机座位前安装有速度计,它可以指示汽车的行驶速度,如果速度计的指针位置如图所示,汽车用这个速度行驶30分通过的距离是  (  )
A.128kmB.35kmC.70kmD.32.5km

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

实例分类(1)把摩擦力很小的平面看成光滑平面;(2)在对物体进行受力分析时,常把物体所受的重力看成看成作用在一点(重心)上;(3)把20欧和30欧的电阻串联接入电路,可看成一个50欧的电阻接入了相同的电路。(4)在电路分析时,常常把“电流表”的电阻视为零;
请把上述四个实例按所用“思维方法”的不同分成二组:(均填序号)
       ;          

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

一颗子弹以120米/秒的速度将纸牌击穿后停留在纸牌中,子弹对纸牌的力使纸牌发生了形变,纸牌对子弹的力改变了子弹的____  。这一过程的瞬间纸牌的上半部分由于       仍保持原来位置不动

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列几种现象中,不需要对物体施加力的是(  )
A.物体从静止变为运动
B.物体从运动变为静止
C.物体做圆周运动
D.物体在光滑的水平面上做匀速直线运动

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在图探究滑动摩擦力实验中,弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时,弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力是一对            。木块因木纹不同,侧面比正面粗糙。小伟选择四种不同的接触面,通过在木块上增减砝码改变压力,对木块受到的滑动摩擦力进行了12次测定,实验数据整理如下表:
接触面
次数
压力/N
摩擦力/N
接触面
次数
压力/N
摩擦力/N



木块正面与木板面
1
1.7
0.3



木块正面与玻璃面
7
1.7
0.4
2
3.7
0.8
8
3.7
1.3
3
5.7
1.2
9
5.7
1.8



木块侧面与木板面
4
1.7
0.6



木块侧面与玻璃面
10
1.7
0.4
5
3.7
1.5
11
3.7
1.0
6
5.7
2.5
12
5.7
1.6
(1)表中数据说明:
① 在接触面情况相同时,压力越大,摩擦力越      
② 接触面情况一、二中,压力相同,木块表面较光滑的摩
擦力更     ;接触面情况二、四中,压力相同,木块
在玻璃表面上受到的摩擦力更      
③ 接触面情况一、三中,压力相同,木块在玻璃表面上受
到的摩擦力更      ;接触面情况三、四中,当压力为
1.7N时,两种情况的摩擦力均为0.4N,但随着压力的增
大,出现压力相同,木块表面较光滑的摩擦力更     
(2)请你合理猜想实验中出现的“木块在较光滑表面上滑动摩   擦力反而更大”的原因。
猜想依据:把两块表面干净的铅压紧,能在下面吊一个重物,如图20(a)。由此猜想:可能是            使摩擦力变大。
猜想依据:取两个小吸盘,按图20(b)对接,挤出吸盘内部的空气后不容易拉开。由此猜想:可能是           使摩擦力变大。

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