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14.(1)如图1所示为足球运动员顶出去的足球,试画出足球在空中飞行时的受力示意图(不计空气阻力)
(2)有一个10N的小球放在墙角,如图2所示,请作出小球所受支持力的示意图.
(3)小球摆动到图3中所示位置,画出此时小球所受力的示意图;(空气阻力不计)

分析 (1)顶出去的足球靠惯性飞行,在忽略空气阻力的情况下,只受到重力的作用,而重力的方向是始终竖直向下的,不受其位置和运动状态的影响,据此,再利用作图法画出重力即可.
(2)小球静止在墙角处,受竖直向下的重力G,竖直向上的支持力F作用,处于平衡状态,它们是一对平衡力,根据力的示意图的作法作出支持力的示意图.
(3)作重力的示意图是物理作图题中最常考的点之一,重点要明确,物体在任何情况下,其重力方向都是竖直向下的.同时,本题中还要注意,足球靠惯性飞行时,忽略空气阻力便不再受其他力.

解答 解:(1)顶出去的足球在不计空气阻力的情况下,只受重力的作用,作用在球的重心,方向竖直向下,如图所示:

(2)小球的重力G与地面对它的支持力F是一对平衡力,F=G=10N,以球的重心为起点沿竖直向上的方向画一条有向线段,用F表示,如图所示:

(3)从球体的球心开始沿竖直向下的方向即可做出球受到的重力的示意图;绳子对球的拉力沿绳子的方向斜向上,由此可以做出绳子拉力的示意图.如图所示:

点评 作重力的示意图是物理作图题中最常考的点之一,重点要明确,物体在任何情况下,其重力方向都是竖直向下的.同时,本题中还要注意,足球靠惯性飞行时,忽略空气阻力便不再受其他力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.在“探究杠杆平衡的条件”实验中,小明的实验报告(部分)如下,请将其补充完整.
实验目的:探究杠杆平衡的条件.
实验器材:带刻度的均匀杠杆、铁架台、弹簧测力计、钩码和细线等.
实验步骤:1.把杠杆的中点支在铁架台上,调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡.
2.将钩码分别挂在杠杆的两侧,使杠杆在水平位置保持平衡.
3.多次改变钩码的数量和位置,重复实验,并记录实验数据.

           4.如图所示,在已经调节平衡的杠杆上的D点悬挂钩码后,可以用弹簧测力计在E点施加竖直向上的力使杠杆再次平衡.(选填“A“或“E“)
5.本实验测量多组力和力臂的目的是为了从不同情况下找普遍规律(提高实验结果的精确性或从不同情况下找普遍规律).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在“探究光的反射定律”实验时,进行如图所示的实验操作.
(1)让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面,光路如图甲所示,则反射角为40°,光在纸板上发生了漫反射.
(2)在实验过程中,若将纸板倾斜,如图乙所示,让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光线与入射光线在(选填“在”或“不在”)同一平面内.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.如图甲所示,是小明做“测量小灯泡电功率”的实验装置.实验室有如下器材:电源(电压恒为6V)、小灯泡(额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Ω)、电流表、电压表、开关各一个、规格为“50Ω 0.5A”的滑动变阻器R′一个、导线若干.

(1)请将图甲中的电压表正确连接到电路中(导线不能交叉).
(2)正确连线后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应位于A端,目的是为了保护电路.
(3)闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表指针几乎不动,电压表指示超过量程,则原因可能是灯泡断路.
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,为2V;若他想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向B(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)闭合开关,移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的U-I图象,根据图象信息,计算出小灯泡的额定功率是0.625W.
(6)分析图丙还发现灯泡电阻是变化的,其原因是灯丝的电阻受温度的影响.
(7)在没有电压表、只有电流表的情况下,小明增加了一只10Ω的定值电阻R,并利用原有器材,也测出了额定电压为2.5V小灯泡的额定功率.步骤如下:
①按照如图丁所示的电路图正确连接实物电路;
②闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电流表示数为0.25A时,灯泡正常发光;
③断开开关,保持滑动变阻器滑片P位置不变,将电流表改接在灯泡所在支路中,再闭合开关,读出电流表示数I(忽略电流表内阻的影响);
④小灯泡额定功率的表达式为P=UI(或2.5VI).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.在下列数据中,最接近生活实际的是(  )
A.一瓶矿泉水的体积大约为500mLB.一枚一元硬币的质量大约50g
C.一本初二物理书重大约20ND.干松木的密度大约是3g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示的四种现象中,由光的直线传播形成的是(  )
A.
水中倒影
B.
形影不离
C.
铅笔“折断
D. 
雨后彩虹

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验.

(1)实验过程中,弹簧测力计必须(选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小等于(选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数.
(2)在四次实验中,滑动摩擦力最小的是丁(选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).
(3)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与压力有关;比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗超程度有关.(以上两空选填“压力”或“接触面粗超程度”)
(4)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是错误(选填“正确”或“错误”)的.
(5)小明要对实验装置进行改动,如图戊所示,重复实验,发现效果更好.实验中,小明不一定(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板,图戊对读数有什么好处.准确.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图是物理课本中的一幅插图,请根据图中的情景,提出一个合理的可探究的与物理有关的科学问题:为什么人在雪地上行走时脚容易陷进积雪里,而穿上宽大的滑雪板时不仅不会陷进雪里,还能在雪地上滑行?.(不必回答)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列相关“热现象”,对其解释不正确的是(  )
A.冬天,窗户玻璃上出现“冰花”,这是水蒸气凝固产生的
B.寒冷的冬天,室外冰冻的衣服也能变干,这是升华现象
C.游泳后,刚从水中出来,感觉比较冷,这是因为水汽化吸热
D.冰箱中取出一瓶冰红茶,过一会儿,瓶的外表附着一层小水珠,这是液化现象

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同步练习册答案