精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
17.如图所示,电源电压为4.5V,电压表量程为“0-3V”,电流表量程为“0-0.6A”,滑动变阻器规格为“10Ω 1A”,小灯泡L标有“2.5V 1.25W”(灯丝电阻不变),在保证小灯泡L电流不超过额定电流的情况下,移动滑动变阻器的滑片,下列说法正确的是(  )
A.滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是4Ω~10Ω
B.电路的最大电流是0.6A
C.电压表示数变化范围是1~3V
D.电路消耗的最小功率为1.35W

分析 (1)已知灯泡的额定电压和额定功率,根据P=UI计算灯泡正常发光电流,由欧姆定律可计算灯泡电阻;
根据灯泡正常发光的电流和电流表量程,可确定电路中允许通过的最大电流;
(2)当灯泡两端的电压最大时,由串联分压的规律可知电压表的最小示数;已知电压表的量程,可确定电压表的最大示数,从而得到电压表的示数变化范围;
(3)当滑动变阻器接入阻值最大时,电压表示数最大为3V,电路中电流最小,据此确定电路中的最小电流,从而计算电路消耗的最小功率;
根据电路中允许通过的最大电流和最小电流,利用欧姆定律和串联电路的特点计算滑动变阻器的取值范围.

解答 解:由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器两端的电压.
(1)根据P=UI可得,灯泡正常发光的电流IL=$\frac{{P}_{L}}{{U}_{L}}$=$\frac{1.25W}{2.5V}$=0.5A,
则灯泡的电阻:RL=$\frac{{U}_{L}}{{I}_{L}}$=$\frac{2.5V}{0.5A}$=5Ω;
灯泡正常发光的电流为0.5A,电流表量程0~0.6A,为保证串联电路的安全,则电路中的最大电流I最大=IL=0.5A,故B错误;
(2)灯泡两端的电压最大为2.5V,则电压表的最小示数为U滑小=U-UL=4.5V-2.5V=2V;
此时电路中的电流最大,滑动变阻器接入电路的电阻最小,
滑动变阻器的最小阻值:R滑最小=$\frac{{U}_{滑小}}{{I}_{最大}}$=$\frac{2V}{0.5A}$=4Ω;
电压表量程为“0~3V”,所以电压表的最大示数U滑大=3V,
则电压表示数变化范围是2V~3V,故C错误;
(3)当滑动变阻器接入阻值最大时,电压表的示数最大为3V,电路中的电流最小,
根据串联电路电压的规律可知,此时灯泡两端电压最小,
则灯泡两端的最小电压UL小=U-U滑大=4.5V-3V=1.5V,
由欧姆定律可得,电路中的最小电流:I最小=$\frac{{U}_{L小}}{{R}_{L}}$=$\frac{1.5V}{5Ω}$=0.3A,
所以,电路消耗的最小功率P最小=UI最小=4.5V×0.3A=1.35W,故D正确;
滑动变阻器的最大阻值:R滑最大=$\frac{{U}_{滑大}}{{I}_{最小}}$=$\frac{3V}{0.3A}$=10Ω;
结合前面的分析可知,滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是4Ω~10Ω,故A正确.
故选AD.

点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用,关键是根据灯泡的额定电流确定电路中的最大电流和电压表的最大示数确定电路中的最小电流,并且要知道灯泡正常发光时的电压和额定电压相等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】(1)在拆接电路时,开关必须断开.在闭合开关前,V指针指在0刻度线左边原因是电压表指针没有调零.
(2)瑞瑞同学用上面(3)的方法能否测出L2两端的电压?为什么?不能,因为电压表的正负接线柱接反了
(3)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”)UAC=12.5V不在允许的误差范围内,读错的原因可能是选用小量程,按电压表大量程读数了.
UAB/VUBC/VUAC/V
11.512.5
(4)这个实验在设计方案上存在的不足之处是:实验次数太小,得出的结论有偶然性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图所示为某小组同学在“探究平面镜成像特点”的实验.
(1)选择较薄(选填“较厚”或“较薄”)的玻璃板代替平面镜,并将其竖直放置,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时确定像的位置.
(2)点燃A蜡烛,小心地移动另一支未点燃的蜡烛B,直到与A蜡烛的像重合为止,通过比较发现像与物大小相等.
(3)某小组同学实验时发现蜡烛A在平面镜中的像不清晰,为此小组同学提出了几种解决方案.
方案一:将实验搬至较暗或较亮的环境中,通过实验发现较暗(选填“较暗”或“较亮”)的环境可以使看到的像更清晰.
方案二:将蜡烛B也点燃,用来增加像的亮度,通过实验发现这样做不能(选填“能”或“不能”)使看到的像更清晰.
(4)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?B
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察.
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置进行实验.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.将图甲的块状食盐和图乙的水混合,待完完全溶解后如图丙所示.
(1)从上述实验中,你观察到的现象是食盐和水混合后总体积减小;
(2)就产生此实验现象的本质提出的合理的猜想是分子间有间隙.
(3)小明想知道量筒中盐水的密度,他利用天平和烧杯进行了实验,请你帮他把实验步骤补充完整(需要测量的物理量请用字母表示)
a、读出量筒中盐水体积V,用天平测出空杯质量m0
b、把量筒中的盐水全部倒入烧杯中;
c、测出盐水和烧杯的总质量m1
d、算出盐水的密度ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{V}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.一电阻的两端电压为2V时,通过它的电流为 0.5A,如果加在它两端的电压升高到6V,要测通过它的电流,实验室具有量程为0.06A,0.1A 和0.3A 三种电流表,那么应选用的电流表的量程是(  )
A.0.06AB.0.1A
C.0.3AD.量程太小,不能使用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.气象学中使用“干湿泡温度计”来测空气中的湿度,它是由两个相同的温度计并列制成的,在使用时,其中一支温度计下端的玻璃泡被湿布包着,因为水蒸发时要吸热,因此这支温度计的示数与另一支的示数有差别,当差别越大时,表明空气中的水蒸气含量越小,这样就可以判断空气的湿度了.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理,如果从物理学角度来解读,也别有生趣,其中分析不正确的是(  )
A.“只要功夫深,铁棒磨成针”,此过程中铁棒的质量减小
B.“蜡炬成灰泪始干”,蜡烛燃烧时的体积减小
C.“人往高处走,水往低处流”,水流的过程中密度减小
D.“锲而不舍,金石可镂”,镂后金石的密度不变

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.小华静止站在水平地面上,下列说法中正确的是(  )
A.他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力
B.他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力
C.他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡
D.他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.关于如图所示的核动力航空母舰和直升飞机,小明、小聪、小英和小亮各提出了一条与物理知识有关的说法,其中错误的是(  )
A.小明:直升飞机悬停在空中时,也需要消耗能量
B.小聪:航空母舰利用的核能是在核反应堆中氢核聚变释放的能量,它属于一种新能源
C.小英:当甲板上的飞机都升空执行任务后,航空母舰在大海中的吃水深度将减小
D.小亮:航空母舰上的雷达是利用了电磁波来发现敌方的军事目标的

查看答案和解析>>

同步练习册答案