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9.移动靶射击练习时,圆形靶被固定在水平导轨上,以一定速度向右匀速运动,运动员采用无依托立姿(位置固定)方式进行射击.如图所示,如果把靶面分成四个区域,当圆形靶移动到运动员正前方时,立即对准靶心射击,子弹可能落在(  )
A.Ⅰ区B.Ⅱ区C.Ⅲ区D.Ⅳ区

分析 物体保持匀速直线运动或静止状态的性质叫做惯性,一切物体在任何情况下都具有惯性,惯性是物体固有的属性;
重力的方向是竖直向下的;力是改变物体运动状态的原因.

解答 解:圆形靶被固定在水平导轨上,以一定速度向右匀速运动,当圆形靶移动到运动员正前方时,运动员枪口对准靶心并立即射击,子弹射出后由于惯性继续向前运动,又由于受到重力作用,向下运动,所以子弹会射向靶面的左下方,即Ⅲ区.
故选C.

点评 本题考查了惯性和重力知识的应用,难度不大,理解相关的概念是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图是“嫦娥一号”发射的有关图片,利用学过的物理知识回答下列问题:

(1)火箭向后喷出高速气体而使自身受力前进,这是运用了力的作用是相互的和力是改变物体运动状态的原因,使火箭前进的力的施力物体是高速气体.
(2)火箭载着“嫦娥一号”卫星在加速上升过程中受到向上的推力大于重力(选填“大于”小于”或“等于”),由于地球自西向东不停地自转,为节省燃料,火箭升空后应向偏东(选填“偏东”或“偏西”)方向飞行.
(3)“嫦娥一号”卫星沿地月转移轨道到达月球,在距月球表面220km的P点进行第一次“刹车制动”,接着被月球捕获而进入椭圆轨道I绕月飞行,如图所示,以后卫星在P点又经过两次“刹车制动”,最终在距月球表面220km的圆形轨道Ⅲ上绕月球做匀速圆周运动.若在轨道I、轨道Ⅱ、轨道Ⅲ取卫星经过P点的速度分别为v1、v2、v3,则它们间的大小关系是v1>v2>v3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在测定小灯泡的电功率的实验中,小明同学选取了标有2.5V 1W的小灯泡和必要的器材,如图:

(1)请根据图甲,将图乙中的实物连接完整.
(2)安装正确后小明进行了4次测量并把测量数据填在表里,从表格的数据可知灯丝的电阻值随电压的增大而增大,电阻发生变化的原因是电阻随温度而变化.
次数电压表示数U/V电流表示数I/A灯泡亮度
11.50.32发光微弱
220.38较暗
32.50.42正常发光
430.46很亮

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”,这是民间流传的一个故事.现有两根长度相同且自重忽略不计的扁担和一只水桶,需设计出一种方法(如图所示),使甲、乙、丙三个小和尚共抬一桶水且各自承受的压力相同.其中AB和CD为扁担,AE=EB、AF=2BF、AB=4BG、BC=BD,则图中水桶的悬挂位置是(  )
A.EB.FC.GD.B

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.同学们在“探究凸透镜成像的规律”实验中.
(1)如图甲所示,让平行光经过凸透镜后,在光屏上出现一个最小最亮的光斑,由此可知,该凸透镜的焦距是10.0cm.

(2)用该凸透镜做成像实验,把蜡烛放在距凸透镜如图乙所示的位置,移动光屏,在光屏上形成清晰的像.若撤去光屏,人眼在图示位置能(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛的像.
(3)接着把蜡烛放在距凸透镜25cm的位置,移动光屏,在光屏上得到清晰的像“A”;再接着把蜡烛放在距凸透镜28cm的位置,再移动光屏,在光屏上得到清晰的像“B”,由实验可知像“A”大于(选填“大于”或“小于”)像“B”.
(4)根据上述(3)的操作,在光屏上得到清晰的像“B”之后,张老师取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间,光屏上的像又变得模糊,小李同学发现:当光屏向左移动适当距离后像又清晰.由此可知,张老师所戴的眼镜是凸透镜,张老师的眼睛属于远视眼(选填“近视眼”、“远视眼”或“正常眼”).
(5)小王同学将透镜及蜡烛、光屏置于光具座上(如图丙),做成像实验,记录每次成实像的物距u,像距v,物像间距L(u+v),绘出图线丁(以f为长度单位).由图可知,要想成实像,蜡烛与光屏的间距应满足L≥4f.经“百度”发现,物理学中,有一个凸透镜成像的“新概念”:放大率n=$\frac{A′B′}{AB}$=$\frac{v}{u}$,结合丙、丁两图,可知当物距u=1.5f时,n=2.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.在受力面积一定时,要增大压强,可以增大压力;在压力一定时,要减小压强,可以增大受力面积(填“增大”或“减小”); 滑冰、滑雪是北方人的最爱,然而冰刀或滑雪板在构造上却有很大的不同,冰刀锋利,压强增大,滑雪板长而宽,压强减小.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.某同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度,实验方法如下:
(1)选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中,发现花生米下沉至杯底,此时花生米所受的浮力小于重力(填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)往杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到花生米悬浮(选填“上浮”、“悬浮”或“漂浮”)随即停止加盐,此时盐水的密度与花生的密度相同.
(3)取出花生米,用调好的天平测杯子和盐水的总质量,如图甲,天平的读数为82.4g.
(4)将玻璃杯中的盐水倒入量筒适量,如图乙,量筒的读数为40mL.
(5)用调好的天平测杯子和剩余盐水的质量,如图丙,天平的读数为37.4g.
(6)利用密度公式计算出盐水的密度为1.125×103kg/m3,即为花生米的密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.历史上证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验;离地面越高的地方,大气压越低.(选填“高”或“低”)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

19.一物体完全浸没于盛满水的溢水杯中,溢出了20N的水,则:
(1)该物体所受的浮力是多大?
(2)该物体的体积是多少?

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