下面与温度、内能、热量的有关说法中不正确的是( )
A.热量不能从内能少的物体传给内能多的物体
B.物体放出热量,温度不一定会降低
C.冰在融化过程中温度不变,但内能要增大
D.电动机工作一段时间后温度要升高,是因为对它做了功
科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(辽宁葫芦岛卷)物理(解析版) 题型:选择题
如图所示,电源电压为4.5V,电压表量程为“0~3V”,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”,小灯泡标有“2.5V 1.25W”(灯丝电阻不变).电流表量程为“0~0.6A”,在保证电路元件安全的情况下,下列说法正确的是( )
A.小灯泡的灯丝电阻为5Ω
B.该电路功率变化范围是1.35W~2.7W
C.滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是4~10Ω
D.电流表最大示数为0.6A
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年四川镇金学区初三12月月考物理卷(解析版) 题型:实验题
在伏安法测电阻的实验中,电源电压为4.5V,RX≈10Ω.(1)老师提醒同学们,电压表选用3V的量程.那么,电流表应选用 的量程.这样做的优点是
(2)小胖同学已将三次实验的数据记入了上表中,请完成表中的有关计算.
(3)实验过程中小胖同学发现移动滑片时两电表示数都不变,且都较小,其原因可能是 .
(4)同一物理实验中,经常需要测多组数据.以下四个实验中:
①探究串联电路中的电流规律 ②伏安法测小灯泡的电阻③探究杠杆平衡的条件 ④探究使用定滑轮的特点
其中测多组数据目的相同的实验有 (选填序号),其目的是
实验次数 | 电压U/V | 电流I/A | 电阻R/Ω | 被测电阻值 |
1 | 2.1 | 0.22 | 9.5 | Rx= |
2 | 2.5 | 0.26 | 9.6 | |
3 | 2.8 | 0.28 |
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年四川简阳镇金学区初三上期期中考试物理卷(解析版) 题型:实验题
小玲同学按照右边电路图来探究串联电路的电流规律,用了一个两个量程【“0-0.6A ”;“ 0-3A”】的电流表进行测量,记录了如下数据。
IA/A | IB/A | IC/A |
0.3 | 0.3 | 1.5 |
(1)小露发现有个数据不对,错误原因是: 。
改正后,分析数据得出了串联电路中各处的电流相等的规律。
(2)你认为这个实验的不足之处是什么? 。
(3)如何改进这个实验?
(4)要改变电流可以采取哪些方法?请设计两种改变电流的方案:
A
B
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年四川简阳镇金学区初三上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
下面关于电阻的说法正确的是( )
A.导体中的电流越小,导体的电阻就越大
B.导电性能越好的导体,电阻就越小
C.电阻的大小由导体本身的因素决定的
D.导体的电阻不可能为0
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年浙江台州书生中学初二下期期中考物理卷(解析版) 题型:选择题
小柯家的电路如图所示。开始时各部分工作正常。当将电饭煲的插头插入三孔插座后,正在烧水的电茶壶突然不能工作了,但电灯仍能正常发光。拔出电饭煲的插头,把测电笔插入插座的左、右插孔,氖管均能发光,则 ( )
A.仅导线AB断路;
B.仅电茶壶所在的C.B两点间发生了断路故障
C.仅电茶壶所在的C.B两点间发生了短路故障
D.因插座用导线接地,所以发生了上述故障
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年四川资阳安岳县永清镇初二下期期中考试物理卷(解析版) 题型:实验题
如图是探究液体内部压强情况的六幅图,除②图杯中装的浓盐水外,其余杯里装的都是水. 请你仔细观察这六幅图后回答
比较①②两幅图,可以得出:
比较⑤⑥两幅图,可以得出:
比较③④两幅图,你还可以得出什么结论? .
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年四川资阳安岳县永清镇初二下期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
图中椅子下面装有可滚动的小轮。下列说法中不符合物理规律的是:( )
A.椅子腿下的轮子,能够减小移动时的摩擦
B.椅子运动的速度越来越小,是由于椅子受到的阻力越来越大
C.脚蹬地后迅速抬起,椅子仍能运动, 是由于惯性的缘故
D.人坐在椅子上脚向前用力蹬地,椅子向后运动,是由于物体间力的作用是相互的
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏宜兴周铁学区初二下期期中考试物理卷(解析版) 题型:实验题
(8分)如图所示是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。
(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做 运动,这样做便于测量滑动摩擦力的大小。
(2)观察图甲、乙,发现弹簧测力计的示数F1<F2,由此可知:在接触面粗糙程度相同时, 越大,滑动摩擦力越大。(3)观察图甲、丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时,接触面粗糙程度 ,滑动摩擦力越大。(4)在实验后交流的过程中,小华发现有同学设计的实验装置如图所示,实验时,在托盘中放入适量的砝码,使木块做匀速直线运动。请回答下列问题:
①为了测木块滑动摩擦力,需要测量物理量是 (填编号)。
A.木板的质量ml
B.木块的质量m2
C.砝码的质量m3
D.托盘和砝码的总质量m4
②木块的滑动摩擦力大小为f= (用已知和测量的物理量符号表示)。
③小华猜想:摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是,他在上述实验的基础上,将木块沿竖直方向切去一部分后。用剩下的部分继续进行实验,测得的滑动摩擦力变小。由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题是 。正确的做法是:小华将木块沿竖直方向切去一部分后,只要将 ,就可以进行实验并得出正确结论。
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