[题目]如图所示是“探究不同物质吸热升温现象实验的实验装置．用同一套装置.先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水．(1)小明设计的记录数据的表格如下.分析表格可知:他是用相同比较的方法来完成探究实验的．加热时间/min00.511.52-温度/℃煤油水(2)两次实验时.其中烧杯中煤油的液面(选填“高于 .“低于或“等于 )水的液面．(3)在� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”实验的实验装置．用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水．

（1）小明设计的记录数据的表格如下，分析表格可知：他是用相同比较的方法来完成探究实验的．

加热时间/min		0	0.5	1	1.5	2	…
温度/℃	煤油
	水

（2）两次实验时，其中烧杯中煤油的液面（选填“高于”、“低于”或“等于”）水的液面．
（3）在该实验中，还可以用相同比较的方法来完成实验探究，该实验包含的主要物理研究方法有、．

【答案】
（1）加热时间；升高的温度
（2）高于
（3）升高的温度；加热时间；控制变量法；转换法
【解析】解：（1）由于是相同的酒精灯加热，即煤油和水在相同的时间内吸收的热量相等，所以可以利用加热相同的时间比较液体升高温度的多少，判断液体的吸热本领；（2）水和煤油的质量相等，水的密度大，体积小，煤油的密度小，体积大，故煤油的液面高于水的液面；（3）在该实验中，还可以用升高的温度相同比较加热时间的方法来完成实验，该实验包含的主要物理研究方法有控制变量法和转换法．
所以答案是：（1）加热时间；升高的温度；（2）高于；（3）升高的温度；加热时间；控制变量法；转换法．
【考点精析】关于本题考查的水的比热容的特点及应用，需要了解水的比热是：C=4.2×103焦耳/(千克?℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103焦耳才能得出正确答案．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：

（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示．在组装器材时应先调节（选填A或B）的高度．
（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油，得出结论．要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是．
（3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等确定啊，因此改进方案并设计了图乙所示的装置，做了如下实验：在四个相同的试管中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是所有的实验记录，根据实验记录回答下列问题：

	液体	质量/g	初温/℃	末温/℃	加热时间/min
1	水	300	20	30	12
2	水	150	20	30	6
3	煤油	300	20	30	6
4	煤油	300	20	25	3

①分析比较试管的实验记录（选填试管序号），可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．
②分析比较1、2两试管的实验记录，可得出的初步结论是：同种物质升高相同的温度，质量越，吸收的热量越多．
③分析比较3、4两试管的实验记录，可得出的初步结论是：．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图．

（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是（填：相同或不相同）的．；在拆接电路时，开关必须．
（2）某同学连接电路后，两灯泡都亮，由于连接较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？在表中空格填写“可行”或“不可行”：

方法	操作	现象	结论
方法1	把其中一灯泡从灯座中取下	另一灯熄灭	两灯一定是串联
方法2	把其中一根导线断开	两灯熄灭	两灯一定是串联

（3）下表是某同学实验中的三组数据：

	A处的电流/A	B处的电流/A	C处的电流/A
第一次测量	0.22	0.22	0.22
第二次测量	0.24	0.24	0.24
第三次测量	0.12	0.60	0.12

上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是，造成错误的原因可能是．

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【题目】九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路．他们的设想是：同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃，且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的．下图中的四个电路，符合设想的是（）
A.
B.
C.
D.

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【题目】小宏在做“测定小灯泡电功率”的实验中．器材齐全且完好，学生电源有2、4、6、8、10、12V六档供选择，滑动变阻器有A、B两个(A标有“10Ω 1A”字样、B标有“20Ω 2A”字样)，待测小灯泡标有“2.5V”字样．小宏选用电源的6V档，并选取一个变阻器进行实验．

（1）小宏连接实物时未完工，请你用笔画线代替导线将图中滑动变阻器连入电路，要求滑片向右滑动时阻值变大.
（2）测定小灯泡的额定功率需要测量和记录的物理量是和，判定该小灯泡正常发光的方法是．
（3）小宏正确连接电路且实验步骤正确．当滑动变阻器阻值调到最大值时闭合开关，发现小灯泡发光较亮(发光异常)，电压表、电流表的示数分别如图甲、乙所示，其中电流表的示数是 A，出现这种情况的原因是他选用了 (选填“A”或“B”)变阻器；此时若要测出该小灯泡的额定功率，你的方法是：．