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5.一个恰能装1千克水的瓶子,也能装下1千克的(  )
A.汽油B.煤油C.盐水D.酒精

分析 瓶子容积一定,最多能装1kg水,要能装下其它液体,必须密度大于水的密度.

解答 解:瓶子容积V相同,装满1kg水,若要装下1kg的其它液体,
根据ρ=$\frac{m}{V}$得,ρ>ρ,题中只有盐水的密度大于水的密度.
故选C.

点评 本题考查密度公式的应用,关键是知道题目所给液体的密度大小,相对比较简单.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.有一本小说中写了一句这样的话:“昨夜一阵大风,将院子里的一口井吹到了篱笆之外.”这句话所选的参照物应是(  )
A.B.地面C.院子D.篱笆

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.请根据如表几种物质的比热容表,写出三条相关结论.比热容的单位:J/(kg•℃).
水    4.2×103干泥土0.64×103
酒精  2.4×103铜     0.39×103
冰    2.1×103铝     0.88×103
煤油  2.1×103铅     0.13×103
水银 0.14×103砂石   0.92×103
①同种物质不同状态,比热容不同; ②一般情况,液体比热容比固体比热容大; ③不同的物质比热容一般不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.为比较水和某液体的吸热能力,小军用图甲中两个相同装置做实验,并将实验数据记录于表中:

质量
/g
初始温度/℃加热时
间/min
最终温
度/℃
5060574
某液体5060582
(1)实验时所用的液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的.某时刻温度计的示数如图乙中所示,此温度是26℃.图丙列举了几种用温度计测液体温度的操作,正确的是第三幅图.
(2)安装图甲中实验器材时,最好从下到上安置(选填“从上到下”或“从下到上”),除图甲中所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴、天平和秒表;实验中,用加热时间间接反映液体吸收热量的多少.
(3)分析表格中的数据可知,水(选填“水”或“某液体”)的吸热能力较强.
(4)若对水继续加热,重新开始计时,小军做出了水温度随时间变化的图象(如图丁),可知该地区大气压比一个标准大气压要小(选填“大”或“小”);在6min至8min时,小军观察到烧杯内的气泡情况,应与图戊中的a(选填“a”或“b”)图类似;在靠近温度计读数时,小军的眼镜上总会变得有些模糊,这是因为杯内的水先汽化,再遇到冷的眼镜时又发生了液化而导致的(均填物态变化).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.在能的转化过程中(  )
A.机械能一定守恒B.各种形式的能都守恒
C.各种形式的能量的总和一定守恒D.内能一定守恒

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.学习《电流》一课时,老师常用水的流量和水流来类比电量和电流.理想水渠交叉点上,单位时间内流入的总水量等于流出的总水量,同理,在电路的某连接处,流入的电流总和等于流出的电流总和.如图是某实验电路的一部分,电流表的示数为0.46A,若通过导线 ab电流为0.6A,通过电流表的电流方向从“+”接线柱流向“-”接线柱,导线cd的电流大小和方向可能的情况是(  )
A.若导线ab的电流从a→b,则Icd=0.6A-0.46A=0.14A,方向:d→c
B.若导线ab的电流从a→b,则Icd=0.6A+0.46A=1.06A,方向:d→c
C.若导线ab的电流从b→a,则Icd=0.6A-0.46A=0.14A,方向:d→c
D.若导线ab的电流从b→a,则Icd=0.6A+0.46A=1.06A,方向:c→d

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,请根据此图回答下列问题:
(1)当物体A全部浸入水中,所受的浮力是1N;
(2)若探究浮力大小与浸没深度的关系,应选操作是③④(填序号);
(3)若选用的操作是③⑤,可探究浮力的大小与液体密度的关系.
(4)若探究浮力大小与排开液体体积的关系,应选操作是②③(或②④)(填序号).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.一同学先后用两支均未甩过的体温计测量自己的体温,两支体温计的示数分别是39.5℃和37.5℃,那么(  )
A.他的体温一定是37.5℃B.他的体温更接近39.5℃
C.他的体温在37.5~39.5℃之间D.他的体温低于或等于37.5℃

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.运用知识解决问题:
(1)小明坐在一辆行驶的轿车上,自西向东运动,他相对于地面上的建筑物是运动的,相对于乘坐的车是静止的,相对于跟他乘坐的汽车同样快慢,方向相同的另一辆汽车是静止的,相对于跟他乘坐的汽车同样快慢,方向相反的另一辆汽车是运动的
(2)如图所示,用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值是1mm,所测物体的长度是3.80cm.
(3)小明同学测量课本宽度的4次结果如下:17.31cm、17.32cm 17.52cm、17.32cm其中记录错误的一次是17.52cm,课本的宽度应该是17.32cm.

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