科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章第2节练习卷(解析版) 题型:选择题
在不计机械自重和摩擦的情况下,不能满足用10N的拉力刚好提起重20N物体的简单机械有( )
A.一个动滑轮
B.一个定滑轮
C.杠杆
D.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章 第3节练习卷(解析版) 题型:选择题
李玲玲同学用水桶从水井中提水做清洁,她在把水从井底提上来的过程中,下列关于做功的说法中正确的是( )
A.对桶所做的功是有用功
B.对水所做的功是额外功
C.对水所做的功是有用功
D.对水所做的功是总功
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章 第2节练习卷(解析版) 题型:选择题
如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置(不考虑轮重和摩擦).使用时:
(1)瘦子固定不动,胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升.
(2)胖子固定不动,瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升.
下列说法中正确的是( )
A.FA<G
B.FA>FB
C.FB=2G
D.以上说法都不对
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章 第1节练习卷(解析版) 题型:作图题
据传,如图甲所示的“诸葛连弩”是三国时诸葛亮借助杠杆原理发明的神奇兵器,可以较省力地张开弓弦并自动落箭,其工作原理如图乙所示.请在图丙中画出向后拉弩弦时杠杆的支点O、动力F和动力臂L.
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章 第1节练习卷(解析版) 题型:填空题
在探究杠杆的平衡条件的活动中:
(1)调节平衡螺母时,若发现杠杆的左端向下倾斜,则应将平衡螺母向________调;
(2)实验时要求杠杆在水平位置平衡静止,目的是________;
(3)某小组同学用弹簧测力计和钩码做该实验,当他们按照实验要求使杠杆平衡时,在杠杆上某处挂了一个重1N的钩码,弹簧测力计的指针位置如图所示,则弹簧测力计的示数为________N,钩码应挂在________处(选填“A”“B”“C”或“D”);若弹簧测力计倾斜一些保持拉力不变,则所挂钩码应向________移动才能使杠杆仍然在水平位置平衡.
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章 第1节练习卷(解析版) 题型:综合题
老李设计了如图(a)所示的独轮车,所对应的侧视示意图如图(b)所示.
(1)用此独轮车运货物时,若所装货物重为300牛,老李最少需要多大的力?
(2)若老李将手往前移动一段距离,他所用的力将如何变化?请简要说明理由.
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章 本章检测卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,重30N的物体A在水平拉力F的作用下,在水平桌面上做匀速直线运动,物体A所受的滑动摩擦力是物重的0.2倍,物体A在2s内前进了0.2m.若不计滑轮重、绳重及轴摩擦,拉力F为________N,绳子自由端的速度为________m/s.
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第七章第2节练习卷(解析版) 题型:填空题
(2012河北)阅读短文,回答问题.
无处不在的弹簧
弹簧在生活中随处可见,它在不同的领域发挥着重要作用.
弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力,而且形变越大,产生的弹力越大;一旦外力消失,形变也消失.物理学家胡克研究得出结论:在弹性限度内,弹簧的形变量与它受到的拉力(或压力)成正比.
弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能,以及储存能量的功能.弹簧在生产和生活中有许多应用,例如:制作弹簧测力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等.
(1)弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力,这说明________.
(2)胡克的结论是________.
(3)下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格,空格中的数据是________.
钩码重/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 2.0 | 2.5 | |
弹簧长度/cm | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
(4)举一个生活中应用弹簧的实例:________.(短文中实例除外)
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