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某同学在做“研究滑动摩擦”的实验时,读数过程中拉力不匀,木块没有匀速滑动,那么他测得的滑动摩擦力比实际的

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A.木块速度逐渐变小时,测得的数值较大

B.木块速度逐渐变大时,测得的数值较小

C.木块速度逐渐变大时,测得的数值较大

D.不论速度大小如何,测得的数值跟实际相等

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相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

在“研究电流和电压、电阻的关系”的实验中,实验室提供了以下器材:①电源,②电流表,③电压表,④滑动变阻器,⑤开关,⑥电阻(5Ω),⑦电阻(10Ω),⑧电阻(15Ω),⑨电阻(100Ω),各一只和⑩导线(若干).请完成以下问题:
(1)在图的线框内画出该实验的电路图,并根据你画出的电路图用笔画代替导线连接图中的实物.(要求在实验过程中使用滑动变阻器,导线不能交叉)

(2)我们在很多实验探究过程中都会用到控制变量法,本次实验在“研究电流和电压的关系”时,应保持
电阻
电阻
不变,这就是控制变量法的一个应用.在研究这一问题时,你不需要的器材有
⑦⑧⑨
⑦⑧⑨
(填序号).
(3)某同学在做“研究电流和电压的关系”的实验时,得到的实验数据记录在下表中,其中第三组数据分别如图1所示.请你帮他把实验记录表补充完整:
实验次序 1 2 3
电压U(V) 1.5 2.0  
 电流I(A) 0.3 0.4  
根据以上数据得到的结论是
电阻一定时,通过导体的电流与其两端的电压成正比
电阻一定时,通过导体的电流与其两端的电压成正比

(4)做“研究电流和电阻的关系”的实验时,你不需要的器材有
(填序号),在这一实验过程中也要适当调节滑动变阻器的滑片,其目的是
保持电压不变
保持电压不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在做“研究电磁铁”实验时,连接了如图所示的电路,试判断电磁铁有无磁性或磁性强弱的变化.
(1)只闭合S1时,电磁铁
没有
没有
磁性.
(2)闭合S1、S2接a时,滑动变阻器的滑片向右滑动,电磁铁磁性
减小
减小

(3)S1闭合,S2由接a改为接b,调节滑动变阻器滑片P,使电流表示数不发生变化.这时电磁铁的磁性
减小
减小

(4)电磁铁在我们的日常生活中被广泛的用到,如:
电磁起重机
电磁起重机

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某同学在做“研究电磁铁”实验时,连接了如图所示的电路,试判断电磁铁有无磁性或磁性强弱的变化.
(1)只闭合S1时,电磁铁________磁性.
(2)闭合S1、S2接a时,滑动变阻器的滑片向右滑动,电磁铁磁性________.
(3)S1闭合,S2由接a改为接b,调节滑动变阻器滑片P,使电流表示数不发生变化.这时电磁铁的磁性________.
(4)电磁铁在我们的日常生活中被广泛的用到,如:________.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年云南省昆明八中九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

在“研究电流和电压、电阻的关系”的实验中,实验室提供了以下器材:①电源,②电流表,③电压表,④滑动变阻器,⑤开关,⑥电阻(5Ω),⑦电阻(10Ω),⑧电阻(15Ω),⑨电阻(100Ω),各一只和⑩导线(若干).请完成以下问题:
(1)在图的线框内画出该实验的电路图,并根据你画出的电路图用笔画代替导线连接图中的实物.(要求在实验过程中使用滑动变阻器,导线不能交叉)

(2)我们在很多实验探究过程中都会用到控制变量法,本次实验在“研究电流和电压的关系”时,应保持______不变,这就是控制变量法的一个应用.在研究这一问题时,你不需要的器材有______(填序号).
(3)某同学在做“研究电流和电压的关系”的实验时,得到的实验数据记录在下表中,其中第三组数据分别如图1所示.请你帮他把实验记录表补充完整:
实验次序123
电压U(V)1.52.0 
 电流I(A)0.30.4 
根据以上数据得到的结论是______.
(4)做“研究电流和电阻的关系”的实验时,你不需要的器材有______(填序号),在这一实验过程中也要适当调节滑动变阻器的滑片,其目的是______.

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科目:初中物理 来源:2010年云南省曲靖市宣威市格宜一中中考物理模拟试卷(A卷)(解析版) 题型:解答题

某同学在做“研究电磁铁”实验时,连接了如图所示的电路,试判断电磁铁有无磁性或磁性强弱的变化.
(1)只闭合S1时,电磁铁______磁性.
(2)闭合S1、S2接a时,滑动变阻器的滑片向右滑动,电磁铁磁性______.
(3)S1闭合,S2由接a改为接b,调节滑动变阻器滑片P,使电流表示数不发生变化.这时电磁铁的磁性______.
(4)电磁铁在我们的日常生活中被广泛的用到,如:______.

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