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20.如图所示,在探究液体压强特点的过程中,将微小压强计的金属盒放在水中,下列做法中压强计U形管两边液面的高度差不变的是(  )
A.将压强计的金属盒向下移动一段距离
B.将压强计的金属盒向上移动一段距离
C.将压强计的金属盒在原位置转动180°
D.将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中

分析 液体内部压强的规律告诉我们,液体内部的压强随深度的增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等,在深度相同时,其压强还与液体的密度有关.根据这些规律,可对各选项做出判断.

解答 解:A、压强计金属盒下移,深度增加,压强会增大,U形管两边液面高度差会变大,故A不符合题意;
B、压强计金属盒上移,深度减小,压强会减小,U形管两边液面高度差会减小,故B不符合题意;
C、原处转动金属盒只改变了方向,而未改变深度,压强应不变,U形管两边液面高度差不变,故C符合题意;
D、酒精的密度比水小,同一深度的酒精中压强更小,U形管两边液面高度差会减小,故D不符合题意.
故选C.

点评 熟知液体内部的压强规律,明确影响液体压强大小的因素,是解决此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.下面是小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中的情景,请你回答下列问题.
(1)应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了便于测量力臂.
(2)图甲中是小明同学前两次实验的情景.实验时所用的每个钩码重均为0.5N,杠杆上刻线的间距为5cm,部分实验数据记录如下表,请将表格中的实验数据补充完整. 
实验次数动力(F1/N)动力臂(L1/cm)阻力(F2/N)阻力臂(L2/cm)
11.5101
212010

(3)如图乙所示是第3次实验,此时杠杆已处于平衡状态.若小明分别同时拿走两边下方的两个钩码,则杠杆的左(填“左”或“右”)端将下沉.为使杠杆重新恢复水平平衡,小明应将左侧剩余的两个钩码移至E点处.
(4)该实验中多次改变力和力臂的大小,从而得到多组数据.这样做的目的是寻找普遍规律,避免结论的偶然性.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.①在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中,进行了如图1所示的操作:
a.甲、乙两图是探究液体压强与液体深度的关系.
b.要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择丙和丁两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状无关(填“有关”或“无关”).
c.要探究压强与液体密度的关系,应选用乙丙两个图进行对比.
②如图2是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置.
a.运用质量不同的两个小球,从高度相同的斜面上滑下,为的是让它们在达到水平面时速度相同.
b.通过观察木块被撞击后移动的距离可看出动能与质量的关系,上述过程中,出了转换法,还用了控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.小芳在探究“浮力的大小等于什么”的实验中,做了如图所示的测量:

(1)写出以上探究中,不重复操作的合理顺序(只填代号)DACB;
(2)通过探究,如果关系式F1-F3=F2-F4成立,就可以得到著名的阿基米德原理.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.某同学利用一只弹簧测力计和装有适量水的杯子,测出了一颗小石块的密度.测量方法如下:
(1 ) 用细线将小石块拴好,用弹簧测力计测出它的重力,记为G;
(2 ) 再将小石块浸没在水中,用弹簧测力计测出石块受到的拉力,记为 F;
利用测出的物理量可得:小石块的质量m是$\frac{G}{g}$,在水中受到的浮力F是G-F,小石块的体积是$\frac{G-F}{{ρ}_{水}g}$,密度ρ=$\frac{G}{G-F}{ρ}_{水}$( 水的密度用ρ表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

5.某型号压路机质量为3×104kg,发动机的额定功率为120kW,g取10N/kg.求:
①该压路机在沥青路面辗压时,压路机对水平路面的压强为2×105Pa,压路机与路面的总接触面积为多少?
②该压路机发动机正常工作,压路机在沥青路面上以4m/s的速度匀速直线行驶500s,发动机所做的功为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.物业人员来小李家收电费,他观察到小李家电能表的情况如图.然后从记录本上查出上月电能表的示数是851.6kW•h.若按0.5元/kW•h计费,李明家本月应缴电费40元.若他家某个电热水器单独使用时,电表转盘在300s内转了250转,则热水器消耗的电能是3.6×105J,该热水器的电功率为1200W.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面,小车和电子表做实验:“测量平均速度”.
如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”.

(1)实验原理:是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行测量的.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较小(选填“大”或“小”).
(3)请设计实验表格,并根据图中所给信息,记录实验数据,得出实验结果.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图是冰壶比赛的情景.冰壶对冰面的压力是150N,与冰面的接触面积是0.03m2,则冰壶对冰面的压强为5×103Pa.冰壶被掷出后仍能向前运动,是因为冰壶具有惯性.

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