练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    10．使杠杆平衡的两个力，它们一定是（　　）
    A．平衡力B．方向一定相同
    C．方向一定相反D．以上三点都不正确

    分析 由杠杆的平衡条件知道，杠杆是否平衡取决于力和力臂的乘积是否相等，据此分析．

    解答 解：杠杆处于平衡状态，说明F1L1=F2L2，因为力臂的关系不知道，不能确定力相等；
    若这两个力在杠杆支点的同侧，则方向相反；若在杠杆的支点的两侧，则方向相同；
    综上分析可知，这两个力的大小不一定相等，方向不一定相同．故ABC错误，D正确．
    故选D．

    点评 理解杠杆平衡条件，知道杠杆是否平衡取决于动力和动力臂的乘积与阻力和阻力臂乘积是否相等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．在测“3.8V”小灯泡电功率实验中：

    （1）请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整．
    （2）连接电路时，开关必须断开，闭合电路实验前必须将滑动变阻器滑片置于阻值最大处．
    （3）电路正确连接后，闭合开关，移动滑片，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则故障可能是灯泡断路．
    （4）排除故障后，当灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙为0.3A，灯泡额定功率为1.14W．此时小灯泡电阻是12.67欧姆．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示，是探究“阻力对物体运动的影响”的实验，请回答下列问题：
    （1）三次实验中小车应该从斜面相同（相同/不同）高度开始下滑，这样做的目的是：让小车到达水平面时的初速度相等．
    （2）实验过程中，通过改变接触面的粗糙程度从而改变摩擦阻力．
    （3）比较三次实验的结果，可以看出：在初速度相等时，小车受到的阻力越小，小车速度变化的越慢（慢/快），小车运动的距离就越大（越大/越小）．
    （4）在以往的学习中，我们在研究②（选填序号①探究发声的物体是否振动②真空能否传声；③平面镜成像；④谈及影响滑动摩擦力大小的因素）实验时，也用了这种“实验+推理”的研究方法．
    （5）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和弹簧测力计．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．一台机器上标有“800瓦”字样，其物理意义为机器在1s内做的功为800J；工人在10分钟内把1吨货物提高3米，工人做的功为3×104焦，功率为50瓦，工人与机器比较，机器做功较快．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时，灯泡上标有“3.4V”字样，小红设计了实验电路图，如图甲所示，并连接了部分实验电路，如图乙所示．

    （1）请你帮助小红完成实验电路的连接．
    （2）连接完实验电路后，小红闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近于电源电压．请你帮助小红分析电路出现故障的原因：灯泡断路．
    （3）排除故障后，小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，读数为0.5A，则小灯泡的额定功率为1.7　W．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图甲所示的电路开始探究．

    （1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整．
    （2）若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的AB．（选填“AB”或“CD”）接线柱接入了电路．
    （3）小雷排除故障后，按如图所示的电路继续进行实验：
    ①闭合开关，滑片P向A（选填“A“或“B“）端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如表：
    ②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．
    次数电压/V实际功率/W电阻Ω
    11.6O．20O．328.00
    22.5O．24O．601O.42
    32.8O．26O．731O．77
    （4）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数  据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越大．
    （5）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变电压的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似．
    （6）小雷在实验结束后与同学们讨论：
    ①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．”这种说法错误的原因是小雷忽略了温度对小灯电阻的影响．
    ②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系．”你认为这种说法正确（选填“正确”或“错误”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小科做“测定小灯泡电功率”的实验时，连接的实物电路如图甲所示，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．
    （1）用笔画线替代导线，将实物电路连接完整．
    （2）碰接电路的最后一根导线时，灯泡立即发光，而且很亮，则连接电路时存在的不规范或不妥当是：
    ①连接电路时开关没有断开；②滑动变阻器阻值没有全部接入电路．
    （3）实验过程中，当电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光；由图乙所得的此时电流表的示数，小灯泡的额定功率为0.75W．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．为测量小灯泡的电功率，提供的器材包括：小灯泡（2.5V，0.5A）、电源（电压为3V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线若干．

    （1）请用笔画线将图甲中的电路连接完整．
    （2）某次实验时，电压表和电流表的示数如图乙所示，则此时小灯泡的实际功率为0.51W．
    （3）要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后应移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2.5V，读出此时电流表示数I，应用功率公式计算．
    （4）实验时，我们常常要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了测量不同电压下小灯泡的实际功率
    观察在不同电压下小灯泡的发光情况．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．一位女播音员发出的声音的最高频率是1.1kHz，这样的信号通过中央人民广播电台第二套节目720kHz向外广播时，发出的无线电波的频率是（　　）
    A．720kHzB．721.1kHzC．718.9kHzD．1.1kHz

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案