【题目】在欣赏音乐时,我们很容易分辨出笛子、二胡的声音,我们判断的依据是( )
A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.频率不同
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于光的传播,下列说法中正确的是( )
A.光不能在真空中传播
B.光在不同介质中传播速度相同
C.影子的形成是由于光的直线传播
D.光年是天文学中的时间单位
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于电路的知识,下列说法中正确的是()
A. 验电器的工作原理是异种电荷互相吸引
B. 马路两旁的路灯,晚上同时亮早晨同时灭,它们是串联的
C. 只要电路中有电源,电路中就有电流
D. 楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计。
(1)取一根粗细均匀的饮料吸管,在其下端塞人适量金属丝并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能
在液体中。
(2)将吸管放到水中的情景如图(a)所示,测得浸入的长度为H;放到另一液体中的情景如图(b)所示,浸入的长度为h。用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度,则ρ液 ρ水((选填“=”、“ >”或“<”),h与ρ水、ρ液,及H的关系式是h= 。
(3)小明根据图15(a)在吸管上标出1.0刻度线(单位g/cm3,下同),再利用上述关系式进行计算,标出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线(图中未画出)。结果发现,1.1刻线是在1.0刻线的 (选填“上”或“下”)方,相邻刻线的间距 (选填“均匀”或“不均匀”)。
(4)为检验刻度误差,小明取来食油,先用天平和量筒测量其密度,然后再用这个密度计测量。但操作时却出现子图(c)所示的情景,这让他很扫兴。难道实验就此终止了吗,根据经验或思考,在不更换食油的情况下,你认为可以进行怎样的尝试: 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】固体可分为晶体和非晶体两类.在a蜂蜡、b海波、c冰、d松香、e食盐、f萘、g玻璃、h沥青这些物质中,属于晶体的有(填字母) ,它们熔化时温度 且继续吸热.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( )
A.物体的内能越多,放出的热量一定越多
B.温度相同的物体,其内能一定相等
C.物体的内能增加,一定是吸收了热量
D.晶体熔化时温度不变,其内能一定增加
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图。(4分)实验中采用的器材有:斜面、金属球、木块、刻度尺等.
(1)实验中是通过观察 来比较金属球对木块做功的多少,从而判断金属球动能的大小。要进一步研究物体的动能跟质量的关系,就要改变物体的质量,同时控制速度不变,具体操作办法是: ,通过实验得到的结论是: 。
(2)质量和速度对物体动能的影响谁较大呢?某兴趣小组进一步借助速度传感器和其他仪器得出了以下两组数据:
表一(钢球撞击时速度为v=8cm/s) | 表二(钢球质量为m:100g) | |||||
序号 | 钢球质量m/g | 木块滑行距离S/cm | 序号 | 钢球撞击速度 v/cm.s-1 | 木块滑行距离S/cm | |
1 | 100 | 10 | 1 | 8 | 10 | |
2 | 200 | 20 | 2 | 16 | 40 | |
3 | 300 | 30 | 3 | 24 | 90 |
分析以上数据,可以确定 对物体动能的影响较大。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为研究不同物质的吸热能力,小雨同学用两个完全相同的酒精灯,同时分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体加热,温度随时间的图像如图所示下列说法中错误的是:
A.通过加热时间来比较甲、乙吸热的多少,这是转换法
B.要使甲、乙升高相同的温度,应给乙加热更长的时间
C.吸热能力用比热容表示,温度越高,比热容越大
D.甲、乙比较,甲的吸热能力强
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com