【题目】某同学做“观察水的沸腾”的实验
（1）安装该实验装置时，应该先固定图甲中A、B两铁圈中的铁圈.
（2）该同学实验装置及读温度的方法如图甲所示，他在实验中的错误是：
①②
（3）这个实验所需要的器材，除上甲图所示器材外，还需要火柴和
（4）温度计刚插入热水时，管壁模糊，很难看清示数，原因是 ．
（5）若操作正确无误，根据图乙可知某一时刻烧杯中水的温度是℃.
（6）下表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是℃.由实验数据可知，水沸腾时的温度是℃，可判断当时的大气压（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压.
时间/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
温度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
（7）如上图丙中的四个图表示的是水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象，请按它们出现的先后顺序排列起来：.（只要写字母）
（8）实验过程中发现：从开始加热到水刚沸腾时所用时间过长，请你想一种可以节省实验时间的办法.
【答案】
（1）B
（2）温度计的玻璃泡碰到容器底部,视线未与液柱上表面相平
（3）秒表
（4）倒入热水时,热的水蒸气遇冷的温度计壁液化成小水珠,沾在温度计壁上,造成很难看清示数
（5）94
（6）95,98,低于
（7）B D A C
（8）减少水的质量或者用温水加热等
【解析】（1）安装该实验装置时，应该先下后上，所以，先固定图甲中A、B两铁圈中的A铁圈.（2）用温度计测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁或容器底部；读数时玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平.（3）“观察水的沸腾”实验是要得到水沸腾时的温度与时间的关系，所以，这个实验所需要的器材，除上甲图所示器材外，还需要火柴和秒表.（4）气体液化的方法：（1）降低温度；（2）压缩体积（增大压强，提高沸点）如：氢的储存和运输；液化气.所以，倒入热水时，热的水蒸气遇冷的温度计壁液化成小水珠，沾在温度计壁上，造成很难看清示数．（5）该温度计的分度值为1℃，某一时刻烧杯中水的温度是94℃.（6）错误的数据是95℃，因为物体吸热温度应一直升高.由实验数据可知，水从10min开始保持98℃不变，所以沸腾时的温度是98℃，可判断当时的大气压低于1标准大气压（液体的沸点与气压有关，气压越低沸点越低）.（7）水开始加热时没有气泡，稍后会在烧杯底部产生气泡，然后气泡上升，沸腾前气泡上升过程中变小，沸腾后气泡上升过程中变大.（8）从开始加热到水刚沸腾时所用时间的长短是由水的多少、初温和单位时间内吸热的多少决定的.所以，可以减少水的质量或者用温水加热等.
所以答案是：（1）B（2）温度计的玻璃泡碰到容器底部；视线未与液柱上表面相平（3）秒表（4）倒入热水时，热的水蒸气遇冷的温度计壁液化成小水珠，沾在温度计壁上，造成很难看清示数（5）94（6）95；98；低于（7）B D A C（8）减少水的质量或者用温水加热等
【考点精析】本题主要考查了探究水的沸腾实验的相关知识点，需要掌握沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气才能正确解答此题．
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【题目】在纸上剪一个很小的☆形孔，让太阳光垂直照射到小孔上，那么地面上产生的光斑是
A. ○形，它是太阳的实像 B. ☆形，它是太阳的实像
C. ○形，它是太阳的虚像 D. ☆形，它是太阳的虚像
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【题目】小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．
（1）通过A、B两图的对比，可以得出液体蒸发快慢与水的有关．
（2）通过、两图的对比，可以得出水蒸发快慢与液体的温度有关．
（3）完成上述探究后，小明又根据生活经验，猜想液体蒸发快慢还可能与液体表面附近空气流速有关，于是，他设计实验方案，控制、相同，改变液面附近空气流速，观察液体蒸发快慢，得出结论．
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【题目】小阳学习了热学知识后，知道晶体凝固过程会放热，但温度保持不变.由此引发了他的思考，晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关.
（1）他猜想：晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关.
你的猜想：.
（2）小阳根据自己的猜想，进行了如下探究：
取不同质量的海波让它们刚好完全熔化，迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中.如图所示，待海波刚凝固完毕后，迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度，通过比较来确定质量不同海波凝固过程放热的多少.
（3）在探究过程中，小阳发现海波凝固完毕后，温度计示数变化不太显著，请指出造成此现象的一种可能原因：.
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【题目】按照题目要求作图：
（1）如图所示，A'B'是物体AB经平面镜所成的像，请在图中画出平面镜.
（2）如图所示，P为人眼位置，请在图中用作图方法，作出人眼所能看到的档板右侧墙壁的范围.
（3）如图所示，一束光线AO从玻璃中斜射到空气中，请在图中画出入射光线AO的折射光线并标出折射角
（4）如图所示，SA、SB是光源S发出的两条光线．其中SA平行于主光轴，SB过左焦点，请画出这两条光线通过凸透镜后的出射光线.
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【题目】一组同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像.
（1）此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（图甲）.你分析出现这种情况的原因可能是：
（2）解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明 ．
（3）图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置.接下来他们的操作步骤是： ， 分析之后可以得到的结论是： ．
（4）小明在实验过程中，让玻璃板沿00'轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A移动(选填“向右”、“向左”或“不”)；他又将玻璃板绕OO'轴转向自己，发现镜中的像 (选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”)．
（5）在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是： ． 如果有厚薄两块玻璃板，应选择的玻璃板做实验．
（6）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是.
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【题目】教师的门关不紧，常被风吹开，小希在门与门框之间塞入硬纸片再关上，门就不易被风吹开，她这样做的道理是；为改善火车站地下通道的通风情况，小希设计了油气管道，并将管道上方遮雨盖的形状设计成图中的形状，利用地面风实现自动抽气，其设计原理是。
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