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    【题目】如图是“探究蜡烛的熔化特点”的实验，下列说法中错误的是（　　）

    A. 蜡烛应碾碎后放入试管中

    B. 温度计的玻璃泡应插入蜡烛内部

    C. “水浴法”加热可以使蜡烛受热均匀

    D. 蜡烛熔化过程中，温度逐渐上升，说明蜡烛是晶体

    【答案】D

    【解析】

    为了是蜡烛均匀受热，应用碎蜡烛；根据温度计的使用方法分析温度计的玻璃泡的位置；水浴法能使物质均匀受热；晶体在熔化过程中，吸热，但温度不变。

    A、蜡烛应碾碎后放入试管中，目的是使蜡烛受热均匀，故A正确，不符合题意；

    B、温度计的玻璃泡应插入蜡烛内部，使玻璃泡与蜡烛充分接触，故B正确，不符合题意

    C、“水浴法”加热可以使蜡烛受热均匀，故C正确，不符合题意；

    D、蜡烛熔化过程中，温度逐渐上升，说明蜡烛是非晶体，故D错误，符合题意。

    故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】某隧道长930m，一列车车厢长30m，正以108km/h的速度匀速行驶，则该节车厢过隧道所需要的时间是________s；该节车厢中某乘客行走的速度为1m/s，当列车过隧道时，乘客经过隧道的时间至少为_________s。

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    【题目】小明在探究凸透镜成像规律时，做了如下实验：①用平行光正对凸透镜照射，移动光屏得到一个最小、最亮的光斑，如图1所示；②保持该透镜位置不变，将点燃的蜡烛放在如图2所示的位置，移动光屏得到烛焰清晰的像（图中未画出）。则（ ）

    A. 实验②中，烛焰在光屏上成放大的像

    B. 实验②中，像到透镜的距离一定大于15cm

    C. 若增大蜡烛与透镜的距离，所成的像会变大

    D. 若使该透镜成虚像，蜡烛与透镜的距离应小于10cm

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    【题目】如图所示，一束光原来会聚于b点，在虚线区域内放入甲透镜后，光会聚于主光轴MN上的c点;在虚线区域内换放乙透镜后，光会聚于主光轴MN上的a点(abc三点在同一条直线上).则甲透镜是______透镜;若小明想进一步探究凸透镜成像的特点，应选择______(甲/乙)透镜.若在虚线区域内放上一块有一定厚度的玻璃砖，这束光将会聚于b点的________侧(选填左/右).

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是小明探究“平面镜成像特点”的实验；

    (1)实验探究的步骤正确的顺序是_____

    A.移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上面的实验，在纸上记录物与像的位置 B、B' ；C、C'。

    B.拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合在纸上记下该蜡烛的位置 A'

    C.在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置。

    D．选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时在纸上记下蜡烛的位置 A。

    (2)在实验中使用玻璃板代替平面镜，这是为了_____，此时成像的清晰度比日常使用平面镜_____（选填“好一些”或“差一些”）

    (3)步骤 A 的实验目的是_____。

    (4)步骤 D 中，点燃蜡烛 A 的好处是_____。

    (5)细心的小明透过玻璃板观察蜡烛 A 的像时，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，若测得两个像之间的距离为 0.6cm，则玻璃板的厚度为_____cm。

    (6)同桌的右座位的同学说看不到蜡烛的像，为了让同桌也能够看到蜡烛的像，小明只将玻璃板向右平移（如图甲），则蜡烛像的位置_____（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”），同桌_____（选填“可能”或“不可能）看到蜡烛的像。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在光滑的水平杆上．a点是压缩弹簧后小球静止释放的位置，b点是弹簧原长时小球的位置，c点是小球到达最右端的位置．则小球从a点运动到c点的过程中，在_____（选填“a”“b”或“c”）位置机械能最大，从b点到c点，小球的动能转化为弹簧的_______.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在课外实践活动中，同学们用频闪照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。

    （1）在课外实践活动中，小芳所在的兴趣小组用闪光照相机拍下纸锥竖直下落的照片如图所示，由此可以判断反映纸锥下落的速度随时间变化图象如图的_________。

    （2）若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为8.40cm，则AC过程中纸锥的平均速度为______m/s。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】温度为的水与温度为的水相比较，下列说法正确的是

    A. 温度为的水具有的热量多

    B. 温度为的水具有的热量多

    C. 两者的比热容相同

    D. 两者具有相同的内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，回答问题．

    冰糕不化

    炎热的夏天，小明为了消暑买了一支冰糕，可没过多长时间，冰糕就化了．他看了看街边卖冰糕的人用棉被将冰糕箱捂得非常严实，心想：这不是让冰糕化得更快吗？怎样才能使冰糕化得慢些呢？他猜想：一种是像所看到的那样用棉被捂着化得慢，另一种是放在铝制饭盒内再盖紧盒盖．他做了实验进行对比：同时将两支冰糕分别放在铝饭盒和棉被里，结果饭盒里的冰糕10min就化成水了，放在棉被里的冰糕20min才化成水．

    （1）小明得出的结论是什么？________

    （2）为什么冬天穿着棉衣暖和？________

    （3）小明探究出的这个结论在日常生活中还有什么应用？请举一例．________

    （4）在这次探究过程中，小明运用的主要科学探究方法是________．

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