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如图所示,是某种情况下船闸工作的示意图,此时表示的情景是
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A.闸室与上游构成连通器,轮船准备开往上游
B.闸室与下游构成连通器,轮船准备开往下游
C.闸室与上游构成连通器,轮船准备开往下游
D.闸室与下游构成连通器,轮船准备开往上游
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

为了研究物质的某种属性,同学们找来大小不同的甲、乙做实验得到数据如下所示:
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精英家教网(1)请你在m-V坐标纸上用图象形象地把两种物质的质量随体积变化的情况表示出来
(2)通过对以上图象的分析,你可得到的结论是什么?(只要写一条)
(3)甲、乙两种物体放入水中的最终状态情况如图所示.请你指出图中A、B分别属于哪种物质?并说明在相同体积情况下,它们所受浮力FA:FB是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

如图所示,是探究凸透镜成像规律的实验装置示意图.
(1)实验所需要的器材除了点燃的蜡烛、凸透镜、光屏以外,还必须要得器材是
刻度尺(或光具座)
刻度尺(或光具座)

(2)实验前,要使烛焰和光屏的中心位于
凸透镜的主光轴
凸透镜的主光轴
上.实验中出现了如图所示的情况,此时应该将
蜡烛
蜡烛
调整.
(3)小明移动光屏至光屏上显示清晰的像,为了研究某种缺陷眼睛晶状体的成像情况,他又将凸透镜换成了不同焦距的另一凸透镜,此时光屏上的像变模糊了,当他把光屏向左移动时,光屏上的像变清晰了.小明研究的是
近视
近视
(“近视”或“远视”)眼的晶状体成像情况,可以用
凹透镜
凹透镜
(“凸透镜”或“凹透镜”)进行矫正,这种眼睛晶状体的焦距比正常人的要

(4)晓华为研究物体通过凸透镜成倒立、等大实像的规律,要多测量几次成倒立、等大实像时的物距与像距.而她固定好透镜,改变烛焰和光屏位置时,发现成这样像的物体和光屏位置是唯一的,为能多次测量,她应该
改用焦距不同的凸透镜,再做几组实验
改用焦距不同的凸透镜,再做几组实验

这样的多次测量,能避免偶然因素的影响,便于找到规律的一般性,在你所经历的探究实验中还有很多,试举一例
研究光的反射规律时,改变入射光线方向,多测几组数据
研究光的反射规律时,改变入射光线方向,多测几组数据

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科目:初中物理 来源:江苏期末题 题型:探究题

如图所示,是探究凸透镜成像规律的实验装置示意图。
(1)实验所需要的器材除了点燃的蜡烛、凸透镜、光屏以外,还必须要得器材是_________。
(2)实验前,要使烛焰和光屏的中心位于_________上。实验中出现了如图所示的情况,此时应该将_________向_________调整。
(3)小明移动光屏至光屏上显示清晰的像,为了研究某种缺陷眼睛晶状体的成像情况,他又将凸透镜换成了不同焦距的另一凸透镜,此时光屏上的像变模糊了,当他把光屏向左移动时,光屏上的像变清晰了。小明研究的是_________(“近视”或“远视”)眼的晶状体成像情况,可以用_________(“凸透镜”或“凹透镜”)进行矫正,这种眼睛晶状体的焦距正常人的要_________。
(4)晓华为研究物体通过凸透镜成倒立、等大实像的规律,要多测量几次成倒立、等大实像时的物距与像距。而她固定好透镜,改变烛焰和光屏位置时,发现成这样像的物体和光屏位置是唯一的,为能多次测量,她应该_________。这样的多次测量,能避免偶然因素的影响,便于找到规律的一般性,在你所经历的探究实验中还有很多,试举一例_________。

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科目:初中物理 来源: 题型:

作图题(每题6分)

⑴如图,画出人对杠杆作用力F的力臂L和杠杆所受阻力F2的示意图

⑵某种电脑键盘清洁器有两个开关,开关S1只控制照明用的小灯泡L,开关S2只控制吸尘用的电动机M。请你在下面的方框中画出符合这种情况的电路图

⑶如图所示,是小明连接的一个电路,开关闭合后,发现只有L1发光,L2不发光,电压表没有示数,请你帮助他改动图中的一根导线的一端,使实物电路成为串联电路,电压表测L2两端电压。(要求:在被改动的导线上画“×”,然后画出改动的导线)

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同步练习册答案