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    下图所示的方法中，属于增大摩擦的是（      ）
     
    鞋底的花纹      把箱子放在圆木上拉动      自行车车轴处加油  车轴内的滚珠
    A
    解：A、鞋底上有鞋钉，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力，所以符合题意．
    B、物体下面加圆木，变滑动为滚动，能减小摩擦力，所以不符合题意．
    C、滴加润滑油使接触面彼此分离，能减小摩擦力，所以不符合题意．
    D、用滚珠，变滑动为滚动，能减小摩擦力，所以不符合题意．
    故选A．
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    很多动物是“物理应用高手”，它们为了适应生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，下列从物理学的角度给出的认识中正确的是（   ）
    A．骆驼的脚掌很大，可以减小压强
    B．泥鳅的体表有层黏液，可以增大摩擦
    C．啄木鸟有尖硬的喙，可以减小压强
    D．蚯蚓腹部有许多刚毛，可以减小摩擦

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    甲、乙两班各排成一列纵队，在同一公路上同向行进，两队伍长分别为l1和l2，乙队以速度v2从后面追上并超过速度为v1的甲队，则乙队从追上到超过甲队所用的时间是      。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的_______；毽子被踢出后，由于_______会继续向上运动；在_______力的作用下，毽子最终会落向地面。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （10分）学生在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”时，设计并做了如图所示的实验，实验记录的数据如右表所示。（棉布表面相对木板表面较粗糙）
    （1）每次实验时，必须控制物体在水平木板（或棉布）表面上做____________运动。
    （2）请将表格内空缺处的实验数据填写完整。

    （3）分析、比较实验序号___________中的实验数据及相关条件表明：当接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比。
    （4）分析、比较实验序号1与3（或2与4）中的实验数据及相关条件表明：___________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    (6分)小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关．

    (1) 实验中，他应将弹簧测力计沿_________拉动木块，并记下弹簧测力计的示数．
    (2) 比较步骤__________两图可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，并且压力越大，摩擦力越大；
    (3) 比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟________有关，且接触面越_________，摩擦力越大．
    (4) 小明在实验中还发现；在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止．该现象表明：物体在静止时也可能受到__________力的作用，且该力的大小与___________力的大小有关．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    ．在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，用弹簧测力计匀速拉动木块在水平木板上滑动，可以测出滑动摩擦力，如图所示。
     
    ⑴要探究滑动摩擦力的大小与压力的大小关系应选用图   和图   作比较，得出的结论是在接触面的粗糙程度相同时，压力越    ，滑动摩擦力越    。
    ⑵要探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系应选用图   和图   作比较，得出的结论是在压力一定时，接触面越    ，滑动摩擦力越     。
    ⑶某同学认为滑动摩擦力的大小除了跟以上两个因素有关外，可能还跟接触面的大小有关。以下有可选择的器材，
    请你帮他选择需要的器材设计一个实验对此猜想进行检验。（只要选出器材不用设计实验）
    器材：a、斜面  b、带钩的正方体木块  c、带钩的长方体木块   d、表面平整的长木板
    e、直尺  f、弹簧测力计   g、硬纸板
    你需要的是器材（用器材前面的字母表示）：                        

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在行驶的汽车里，以＿＿＿＿＿为参照物，车内乘客会觉得路边树木快速后退；小明在汽车上玩如图所示的陀螺，发现在车加速时，陀螺会后退，减速时却会前进，这是因为陀螺具有＿＿  。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    战斗机在空中加油时的情景如图所示，已知加油机的速度是800km/h,则此时战斗机的速度应尽可能为　　　　km/h，这是为了二者 　　　　。

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