分析 (1)光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;
(2)蒸发吸热,大树里面有水分,水分蒸发的时候,吸收周围空气的热量,所以大树下凉爽.我们要验证大树下更凉爽的观点,应用控制变量法,控制时间和温度计一样,测量树荫下和遮阳伞下的温度.
解答 解:
(1)光在均匀空气中是沿直线传播的,太阳光传播过程中,被大树的枝叶阻挡,不能继续沿原来的方向传播,所以在树下出现树荫;
(2)实验器材:两支相同的温度计、遮阳伞、有浓密树荫的大树;
实验方法:晴朗天气,一只温度计放在大树的树荫处,另一只温度计放在附近的遮阳伞下,过相同的时间后看温度计的示数就可验证;如果示数无差异,说明树荫下和遮阳伞下一样凉快;如果有差异,说明乘凉效果不同.
故答案为:直线传播;晴朗天气,取两支相同的温度计,一只放在大树的树荫处,另一只放在附近的遮阳伞下,过相同的时间后看温度计的示数差异.如果示数无差异,说明树荫下和遮阳伞下一样凉快;如果有差异,说明乘凉效果不同.
点评 此题考查了光的直线传播现象和蒸发吸热现象,重点是实验过程的设计,考查的是我们运用控制变量法解决实际问题的能力.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
电阻丝 | 长度l/m | 横截面积S/mm2 | 材 料 |
a | l | S | 镍铬 |
b | l | S | 锰铜 |
c | l | 2S | 镍铬 |
d | 0.5l | S | 镍铬 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流表示数为流过灯L的电流,电压表示数为灯L两端的电压 | |
B. | 电流表被烧坏,电压表无示数,灯不亮 | |
C. | 灯不亮,电流表无示数,电压表无示数,电源表被烧坏 | |
D. | 电流表几乎无示数,电压表有示数,灯不亮 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2分钟 | B. | 9分钟 | C. | 1.5分钟 | D. | 4.5分钟 |
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