分析 (1)解决此题的关键是要知道物体由于运动而具有的能叫动能,物体由于被举高而具有的能叫重力势能,可根据选项进行判断各能量是如何变化的,进而分析能量的转化.
(2)由杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,知阻力×阻力臂是定值时,当力臂最大时,即力臂为OA时,力是最小的.
(3)判断机械能的变化,要根据动能和势能的变化来确定,这就需要根据各自的影响因素是否变化来判断.动能的大小与物体的质量以及速度有关,质量越大、速度越大,动能越大;重力势能的大小和物体的质量以及物体所处的高度有关,质量越大、高度越高,重力势能越大.
(4)求出其车受的阻力,因为汽车匀速行驶,所以牵引力等于阻力,根据P=$\frac{W}{t}$求出汽车做的功,再根据W=Fs求出行驶距离.
(5)利用W有用=G物h求出有用功,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$求出总功,再利用W总=Fs求出拉力,再利用F=$\frac{1}{4}$(G物+G动)求出动滑轮总重;利用P=$\frac{W}{t}$求出拉力做功的功率.
解答 解:(1)骑自行车下坡,高度越来越小,重力势能越来越小,减小的重力势能转化为自行车的动能,所以它的速度越来越快.
(2)根据杠杆平衡条件,要想动力最小,动力臂就要最大,因为支点是O点,当力作用在A点时,力臂最长.所以过点A作垂直于OA的有向线段,即为最小力的示意图,要使杠杆平衡,其方向应该向下,如图所示:
(3)A、匀速水平飞行的飞艇,速度不变,所以动能不变;高度不变,所以重力势能不变,故机械能不变,A不符合题意;
B、加速起飞的飞机,速度变大导致动能增大,高度升高导致重力势能增加,故机械能增大,B符合题意;
C、减速下降的热气球,速度减小导致动能减小,高度降低导致重力势能减小,故机械能减小,C不符合题意;
D、等待发射的火箭,速度为零,故动能为零,所处的位置不变,故重力势能不变,则机械能保持不变,D不符合题意.
故选B.
(4)根据P=$\frac{W}{t}$,汽车做的功:W=Pt=7.2×104W×5s=3.6×105J,
汽车受的牵引力:F=f=0.2G=0.2×4.5×104N=9×103N,
根据W=Fs可得,汽车行驶距离:
s=$\frac{W}{F}$=$\frac{3.6×1{0}^{5}J}{9×1{0}^{3}N}$=40m.
(5)①有用功W有用=G物h=400N×2m=800J,
因为η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$,
所以,总功W总=$\frac{{W}_{有用}}{η}$=$\frac{800J}{80%}$=1000J,
由图知,n=4,则s=4h=4×2m=8m,
因为W总=Fs,
所以,拉力F=$\frac{{W}_{总}}{s}$=$\frac{1000J}{8m}$=125N,
因为F=$\frac{1}{4}$(G物+G动),
i所以,动滑轮总重G动=4F-G物=4×125N-400N=100N;
②拉力做功的功率:P′=$\frac{{W}_{总}}{t′}$=$\frac{1000J}{10s}$=100W.
故答案为:(1)重力势;动;(2)见解答图;(3)B;(4)40;(5)动滑轮总重为100N;拉力做功的功率为100W.
点评 此题实际上是五个相互独立的题目,综合考查了动能和势能的转化、杠杆最小力的问题、机械能的变化、功率的计算、功率计算公式的应用、机械效率公式的应用等知识点,是一道力学综合题,关键是掌握相关知识,并能熟练运用各种公式.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲容器底受到的液体压力较大、乙容器底受到的液体压强较大 | |
B. | 甲、乙两容器底受到的液体压力相同、甲容器底受到的液体压强较大 | |
C. | 甲、乙两容器底受到的液体压力相同、压强也相同 | |
D. | 甲、乙两容器底受到的液体压力相同、乙容器底受到的液体压强较大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 轻敲桌子,不能发出声音 | |
B. | 声音不能在空气中传播 | |
C. | 桌子等固体也能传声 | |
D. | 在桌上传播的声音,会被桌面的纸笔阻断 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 做平面镜成像实验时应取薄的平面镜进行实验 | |
B. | 不论物体在平面镜前的距离远近如何变化,它所成像的大小都不变 | |
C. | 平面镜成的像是清晰的实像 | |
D. | 做平面镜成像实验时,成像的一侧光线越亮成的像越清晰 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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