(2015•河池)张芬做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时,记录的使用数据如下表:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度/℃ | 80 | 84 | 88 | 92 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)由上表数据可知,当时大气压 (选填“高于”、“等于”或“低于”一个标准大气压;水沸腾后继续给水加热,水的温度 (选填“升高”、“不变”或“降低”);
(2)实验结束后,小组间相互交流时,有的小组认为把水加热到沸腾的时间过长.请你说出一种缩短加热时间的方法: .
科目:初中物理 来源: 题型:
建筑工地用如图l7所示的简易滑轮组提升砖块,某工人将重500 N的砖块一次性匀速提升到离地面4 m高的砌墙处,所用拉力为200 N,时间为20 s,这次提升砖块过程中:(计算结果保留一位小数)
求:(1) 利用此滑轮组做的有用功;(2)工人做的总功;
(3)工人做功的功率; (4)该滑轮组的机械效率。
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2015?庆阳)如图所示是探究“凸透镜成像规律”的实验装置:
(1)让凸透镜正对着太阳,得到图甲所示的光路图,可知凸透镜对光线有 作用,其焦距为 cm.
(2)将蜡烛、透镜和光屏按图乙所示位置放置,把光屏向 (填“左”或“右”)移动,可以在光屏上得到清晰的,倒立的 (填“放大”或“缩小”)的实像,生活中 就是根据此原理制成的.
(3)小王实验时,发现蜡烛的像成在了光屏的上策,为了使烛焰的像能呈现在光屏中央,那么接下来他的操作是 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2015?河池)如图所示的四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理,下列表述正确的是( )
A. 可用来研究电磁感应现象 B. 可用来说明电动机原理
C. 可用来说明发电机原理 D.可用来研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2015•河池)把R1=6Ω和R2=9Ω的两个电阻并联接在电源电压为3V的电路两端时,通过R1、R2的电流之比为 ,在相同时间内R1、R2产生热量之比为 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2015•河池)一种电热水龙头俗称“小厨宝”,通常安装在厨房里以便提供热水,如图是它的实物图和内部电路图.旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点,从而控制水龙头流出的水为冷水、温水或热水.已知R1、R2是电阻丝,其中R2=44Ω,温水档的电功率是880W[水的比热容是4.2×103J/(kg•℃)].试回答或求解下列问题:
(1)当S旋到位置1时,水龙头流出 水;当S旋到位置3时,水龙头流出 水.(选填“冷”、“温”或“热”)
(2)当S旋到位置2时,小厨宝正常工作30s将0.5kg的水从20℃加热到50℃,水吸收了多少热量?
(3)电热丝R1的阻值是多少?
(4)当S旋到热水档时,小厨宝正常工作60s消耗的电能是多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:
粗细均匀的电热丝放入一壶水中,通电一段时同将水加热至沸腾。若将电阻丝对折并联后放入同样一壶水中,通电到将水加热至沸腾.所需时时间与第一次的通电时间相比 (电源电压恒定,不计一切热损失)。下列判断正确的是
A相等 B增加 C减少 D无法确
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆的 平衡条件”。图每个钩码重O.5N。当调节杠杆在水平 衡后,在A点悬挂两个钩码,要使杠杆在水平位置平 位置平衙,需在B点悬挂 个钩码;只取走悬 挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉, 使杠杆在水平位置平横,测得的拉力为 N; 若将弹簧测力计拉力的方向改为在C点斜向左上方拉杠杆,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的读数将 (选填“变大”、“小变”或“变小”)。
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