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    为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示．
    （1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些”．这位同学的判断是否正确？请说明理由．
    （2）要使甲、乙升高相同的温度，应给______加热更长的时间，这说明______的吸热能力强些．
    （3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/，则乙的比热容是______J/．

    【答案】分析：（1）加热相同的时间，吸收热量的多少是由酒精灯火焰的大小决定的，酒精灯相同，吸收的热量就是相同．
    （2）升高相同的温度，我们可以在纵轴上取一相同的温度，做横轴的平行线，看谁的加热时间长，谁的比热容就大．
    （3）根据Q吸=Cm（t-t）可知在质量和吸收热量相同时，比热容和温度的变化值成反比，据此求出乙的比热容．
    解答：解：（1）不正确．升高的温度大不代表吸收的热量多，吸收热量的多少是一样的，因为是用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量是相等，甲和乙吸收的热量也是相等的．
    （2）由图可知，甲和乙升高相同的温度，如都升高30℃，温度升到40℃，甲需要的时间是3min，乙需要的时间是4min，乙需要更长的加热时间，这也就说明了乙的吸热能力强一些．
    故答案为：乙、乙．
    （3）根据Q吸=Cm（t-t）可知在质量和吸收热量一定时，温度的变化值和比热容成反比．
    我们可以取相同的加热时间4min，用相同的酒精灯加热4min，甲和乙吸收的热量就是相同的，甲的温度变化值为50℃-10℃=40℃，乙的温度变化值为40℃-10℃=30℃，
    乙的比热容
    故答案为：2.4×103．
    点评：此题考查的是有关比热容的知识，比热容是中考的一个热点，需要牢牢掌握．
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    （1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些”．这位同学的判断是否正确？请说明理由．
    （2）要使甲、乙升高相同的温度，应给
     
    加热更长的时间，这说明
     
    的吸热能力强些．
    （3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg?℃），则乙的比热容是
     
    J/（kg?℃）．

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    （2013?泰州一模）为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示．
    （1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？请说明理由．
    不正确．升高的温度大不代表吸收的热量多，用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量是相等，甲和乙吸收的热量也是相等的
    不正确．升高的温度大不代表吸收的热量多，用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量是相等，甲和乙吸收的热量也是相等的
    ．
    （2）要使甲、乙升高相同的温度，应给
    乙
    乙
    加热更长的时间，这说明
    乙
    乙
    的吸热能力强些．
    （3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg?℃），则乙的比热容是
    2.4×103
    2.4×103
    J/（kg?℃）．

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    为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示．
    （1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？
    不正确．
    不正确．

    请说明理由
    升高的温度大不代表吸收的热量多，用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量是相等，甲和乙吸收的热量也是相等的
    升高的温度大不代表吸收的热量多，用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量是相等，甲和乙吸收的热量也是相等的

    （2）要使甲、乙升高相同的温度，应给
    乙
    乙
    加热更长的时间．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，如图1．分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图2．

    （1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？请说明理由．
    （2）要使甲、乙升高相同的温度，应给
    乙
    乙
    加热更长的时间，这说明
    乙
    乙
    的吸热能力强些．
    （3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg℃），则乙的比热容是
    2.4×103
    2.4×103
    J/（kg℃）．

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    为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示．
    （1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些．”这位同学的判断
    错误
    错误
    （填“正确”“错误”）．
    （2）要使甲、乙升高相同的温度，应给
    乙
    乙
    加热更长的时间，这说明
    乙
    乙
    的吸热能力强些．
    （3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg?℃），则乙的比热容是
    2.4×103
    2.4×103
    J/（kg?℃），用
    乙
    乙
    液体做冷凝济效果更好．

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