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为了探究“音调的高低与什么因素有关”,某实验小组设计了以下实验方案(如图):将钢尺条紧压在桌面上,分别将钢尺条1/5、1/3、1/2伸出桌外;拨动钢尺,听它振动发出的声音,观察每次钢尺条伸出桌外长短不同时:振动快慢情况?发出声音的特点?钢尺条每次振动发声时需要控制不变的因素是
钢条每次振动的幅度大致相同
钢条每次振动的幅度大致相同
,通过对观察现象分析得到的结论是:物体振动的越
.发出声音的音调越
分析:音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高,物体振动越慢,音调就越低.
解答:解:改变钢尺伸出桌边的长度,使每次的振动幅度大致相同,改变钢尺振动的快慢.从实验可观察到:钢尺振动越快时,发出声音的音调就越高,钢尺振动越慢时,发出声音的音调就越低.
故答案为:钢条每次振动的幅度大致相同;快;高.
点评:用控制变量法探究声音的三个特征,探究音调时,控制音色和响度不变;探究响度时,控制音色和音调不变.
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为了探究“音调的高低与什么因素有关”,某实验小组设计了以下实验方案(如图):将钢尺条紧压在桌面上,分别将钢尺条1/5、1/3、1/2伸出桌外;拨动钢尺,听它振动发出的声音,观察每次钢尺条伸出桌外长短不同时:振动快慢情况?发出声音的特点?钢尺条每次振动发声时需要控制不变的因素是______,通过对观察现象分析得到的结论是:物体振动的越______.发出声音的音调越______.
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为了探究“音调的高低与什么因素有关”,某实验小组设计了以下实验方案(如图):将钢尺条紧压在桌面上,分别将钢尺条1/5、1/3、1/2伸出桌外;拨动钢尺,听它振动发出的声音,观察每次钢尺条伸出桌外长短不同时:振动快慢情况?发出声音的特点?钢尺条每次振动发声时需要控制不变的因素是    ,通过对观察现象分析得到的结论是:物体振动的越    .发出声音的音调越   

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