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14.小虎乘坐着一艘速度为10m/s的汽艇匀速驶向一座山崖,他向山崖大喊一声,历时5s听到回声,已知声音在空气中传播的速度为340m/s.求:
(1)5s内,声音在空气中传播的路程是多少;
(2)汽艇匀速行驶0.4km所花的时间是多少;
(3)他听到回声时离山崖有多远.

分析 (1)已知声音的速度是340m/s,根据速度公式的变形公式可求出声音在空气中传播的路程;
(2)已知汽艇的速度和路程,利用速度公式变形可求得时间.
(3)在5s时间内,声音和汽艇行驶的路程之和是同学喊叫时汽艇与高崖距离的2倍,根据速度公式的变形公式求出喊叫时汽艇与高山间的距离,该同学听到回声时,汽艇距高崖的距离等于喊叫时汽艇到高崖的距离减去汽艇行驶的距离.

解答 解:(1)由v=$\frac{s}{t}$可得,5s内声音走的路程为:
s=vt=340m/s×5s=1700m;
(2)由v=$\frac{s}{t}$可得,汽艇匀速行驶0.4km所花的时间:
t′=$\frac{s′}{{v}_{汽艇}}$=$\frac{400m}{10m/s}$=40s;
(3)汽艇通过的路程:
s汽艇=v汽艇t=10m/s×5s=50m,
如右图所示,喊时离高崖的距离为:
s=$\frac{{s}_{汽艇}+{s}_{声}}{2}$=$\frac{50m+1700m}{2}$=875m,
他听到回声时离高崖的距离为:
s0=s-s汽艇=875m-50m=825m.
答:(1)5s内,声音在空气中传播的路程是1700m;
(2)汽艇匀速行驶0.4km所花的时间是40s;
(3)他听到回声时离山崖有825m.

点评 本题考查了速度公式及回声测距离的应用,解题的关键是:知道声音和汽艇行驶的路程之和是该同学喊叫时清楚与高山距离的2倍.

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6.质量为40kg的小华同学,为了从5楼爬到6楼,他在10s内连续向上跳了12个台阶,在这段时间内,小华的功率大小最接近于(  )
A.1100WB.8WC.11WD.110W

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7.每年中考和高考期间,教育局都会联合诸多职能管理部门严令禁止各建筑工地午休和深夜时间施工作业,这是采取消声方法消除噪声;在高速公路上,每一个村庄处,都有高大宽敞的屏障,这是采取隔声方法消除噪声.

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4.完成以下关于声的探究实验活动:
(1)小谨同学把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头有震动,说明发声的物体一定在振动.
(2)小琪同学把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花,声音具有能量,声音在空气中的传播也如同水波,这种物理研究方法则称为类比法.
(3)小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了很明显地看到实验现象,聪明的同学们想到改进办法吗?其实很多同学想到的做法是:在桌子上撒一些轻小物质如纸屑.这种物理研究方法也称为转换法.
(4)把手机放在玻璃罩内,并拨通手机,发现当慢慢抽去罩内的空气时,手机的铃声越来越小,说明声音的传播需要介质,由此推断可以真空中不传播声音,这种物理研究方法又称为实验推理法.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.

(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(2)同学们正确连接电路后,闭合开关发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,产生这一故障的原因可能是A
A.电阻R断路     B.电阻R短路   C.滑动变阻器断路   D.滑动变阻器短路
(3)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.
①由图象可以得出结论:电压一定时,电流与电阻成反比.
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,向左(左/右)移动滑片,使电压表示数为2.5V时,读出电流表的示数,此时滑动变阻器连入电路的阻值为14Ω.
(4)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于35Ω的滑动变阻器.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

19.下列说法中,正确的是(  )
A.冰水混合物吸热时,温度不变,内能增大
B.燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多
C.水不易被压缩是因为水分子之间存在相互作用的斥力
D.把铁丝反复弯曲,弯曲处变热,内能增加

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.用如图甲所示装置探究“不同物质的吸热能力”
(1)实验中应取质量相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同烧杯中.
(2)用两相同的酒精灯同时加热,使甲、乙两种液体升高相同的温度,通过加热时间的长短来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少.
(3)图乙是实验得出的温度随加热时间变化的图象,则下列分析正确的是AB(填字母).
A.甲物质的吸热能力较强
B.甲的比热容与乙的比热容之比为2:1
C.都加热t时间,甲吸收的热量比乙吸收的热量多
D.甲和乙升高相同的温度,乙吸收的热量较多.

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2.在降落伞比赛的活动中,小利将活动中的具体数据进行了记录,用于研究降落伞的滞留时间与哪些 因素有关.请你分析如表中的数据并回答问题
降落伞的伞绳长m降落伞的形状降落伞的面积m2降落伞的总重量g降落伞释放高度m降落伞滞留时间s
11圆形0.52033.67
21圆形12035.82
31圆形12034.91
41正方形12035.81
51.5正方形12035.83
61.5正方形12069.24
(1)实验中利用到的科学方法是控制变量法.
(2)如果要探究降落伞的面积对滞留时间的影响,应该选1、2两组数据分析.
(3)分析数据 2、3 可知降落伞滞留时间的长短与降落伞的总重有关,在其它因素都相同时,降落伞的总重越大,降落伞滞留时间越短.

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3.一辆汽车在一段平直的公路上行驶,通过前一半路程和后一半路程都花了相同的时间,这辆汽车的运动(  )
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B.肯定是变速直线运动
C.前一半路程和后一半路程上的运动,分别都是匀速直线运动,在整段路程上的运动不是匀速直线运动
D.条件不足,无法判定

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