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12.如图甲所示是小明“用伏安法测小灯泡电功率”的实验电路.其中电源电压恒为6V,小灯泡额定电压为3.8V,电阻约为10Ω,滑动变阻器的规格“10Ω、2A”.
(1)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整.
(2)正确操作,闭合开关后,小明发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,其原因可能是灯泡断路.
(3)排除故障后,当变阻器滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为2.5V.要测小灯泡的额定功率,应将滑片P向左(选填“左”或“右”)端移动,使电压表示数为3.8V,此时电流表示数如图丙所示,则灯泡的额定功率为1.14W.
(4)实验时小明发现自己无法准确判断电压表指针是否指向3.8V,其原因是电压表0-15V量程的分度值为0.5V,测3.8V电压需估读;请你利用现有器材,通过一次测量就能较准确测出灯泡的额定电功率,其具体方法是:电压表选用0~3V量程,与滑动变阻器并联,移动滑片至电压表的示数为2.2V时读出电流表的示数即可测出灯泡的电功率.

分析 (1)根据灯泡的额定电压确定电压表的量程,并将电压表并联在灯泡两端;
(2)灯泡不发光,电流表指针不发生偏转,电路断路,电压表有偏转,电压表与电源接通,与电压表并联的电路断路;
(3)根据电压表和电流表的量程、分度值以及指针的位置读出电压表和电流表的示数,然后根据串联电路分压的特点确定滑片移动的方向;再利用P=UI求出灯泡的额定功率;
(4)根据电压表的分度值与3.8V的电压表指针位置分析判断;
为了一次测量就能较准确测出小灯泡的额定电功率,可利用较准确读出电压表示数的0~3V量程进行测量,根据串联的电压特点即可能较准确的间接测出灯泡两端的电压为额定电压,最后利用P=UI计算出电功率.

解答 解:(1)因为灯泡的额定电压为3.8V,量程为0~15V,因此将电压表15V接线柱与灯泡的右接线柱相连,如下图所示:

(2)连好电路,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,说明在电压表两接线柱之间的电路是断路,所以出现故障的原因是灯泡断路;
(3)根据图乙可知,电压表的量程为0~15V,分度值为0.5V,示数为2.5V;
使电压表的示数由2.5V增大到3.8V,要使灯泡电压增大,需要电流增大,总电阻减小,滑动变阻器电阻减小,滑片向左端移动.
电流表选择0~0.6A量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,电流为0.3A,
灯泡的额定功率:P=UI=3.8V×0.3A=1.14W.
(4)由于电压表0-15V量程的分度值为0.5V,测使电压表示数为3.8V时需估读才可以,所以,无法准确判断电压表指针是否指向3.8V;
由于电压表0~3V量程的分度值为0.1V,则可以叫准确到0.1V,所以可以使用电压表的0~3V量程进行测量,由于3.8V大于3V的量程,所以为了一次测量就能较准确测出小灯泡的额定电功率,利用电压表的0~3V量程来测量滑动变阻器两端的电压,这样移动滑片至电压表的示数为2.2V时,根据串联的电压特点和电源电压即可判断此时灯泡正常工作,于是根据电流表的示数利用P=UI即可求出灯泡的电功率,故具体做法是:电压表选用0-3V量程,与滑动变阻器并联,移动滑片至电压表的示数为2.2V时读出电流表的示数即可测出灯泡的电功率.
故答案为:(1)如上图; (2)灯泡断路;(3)2.5;左;1.14;(4)电压表0-15V量程的分度值为0.5V,测3.8V电压需估读;电压表选用0-3V量程,与滑动变阻器并联,移动滑片至电压表的示数为2.2V时读出电流表的示数即可测出灯泡的电功率.

点评 本题考查了“测定小灯泡的额定功率”的实验,涉及到实物电路的连接、故障分析、电压表和电流表的读数、串联电路分压的特点以及功率和欧姆定律的应用等知识点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.在测量小灯泡电功率的实验中.小红连接了如图所示的电路,其中小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)小红未检查就闭合开关,并向右移动变阻器的滑片,她看到的现象是B.
A、电压指针几乎不动  B、电流表的指针几乎不动 C、灯泡始终不发光
(2)发现错误后,同组小明认为只要改接一根导线,就能使电路正确.请你按小明的思路在需改接的连线上画“×”,并用笔画线代替导线将其接在正确的位置上.
(3)电路连接正确后,继续完成实验,测量数据如表所示.分析实验数据可知:
实验次数123456
电压U/V0.511.52.02.53.0
电流I/A0.140.190.230.260.280.30
发光情况不发光微光较亮明亮更明亮
①小灯泡正常发光的功率是0.7W.
②小灯泡的电阻不是定值,原因是导体的电阻随温度发生变化;这6次测量中灯丝的最大阻值是10Ω.
③第1次测量时,灯泡不发光,原因是灯泡实际功率太小.

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3.(1)学完在用天平和量筒测量密度的实验后.小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是和小刚到实验室,分别用不同的器材进行了测量.在烧杯中倒入适量的早餐奶,用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g;将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如图1甲所示,则量筒内早餐奶的体积是40 cm3.再用天平测出剩余早餐奶的质量,砝码和游码的示数如图1乙所示;则早餐奶的密度为1.05 g/cm3

(2)“炖汤”因味道好而深受人的喜爱.“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中,并用蒸架把盅与煲底隔离,如图2所示.在大煲内的水沸腾过程中,煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”,若汤的沸点与水的沸点相同,则盅内的汤不会(填“会”或“不会”)沸腾.

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20.小岩利用电压表和电流表测量小灯泡的电功率.实验过程中,与小灯泡并联的电压表的示数如图甲所示,与小灯泡串联的电流表的示数如图乙所示,图中电压表的示数为2.5V,电流表的示数为0.4A,所测量小灯泡的电功率为1W.

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7.一个额定电压是6V的小灯泡,其正常工作时通过的电流约为0.3A.小组想测定这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:
电流表、电压表、开关各一个,两个规格分别为“10Ω  1A”、“50Ω  0.5A”和的滑动变阻器,导线若干,电源一只(电压为12V).

(1)小组设计了如图a所示电路图,通过分析你认为小明应选用规格为50Ω 0.5A的滑动变阻器.
(2)图b已连接了部分电路,请你根据图a所示电路图,用笔画线代替导线,将电路连接完整,使滑片向左移动时灯变亮.
(3)小组正确选择了滑动变阻器,将图b的电路补充连接后,闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有示数.任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于6V.具体原因是滑动变阻器把下面两个接线柱接入电路.若灯不亮,电流表示数为0而电压表有示数,可能故障是灯泡开路.
(4)小组排除故障后,继续实验.在实验过程中,眼睛应注意观察电压表,当电压表示数是6V时,表明灯正常发光,记下此时电流表的示数.
(5)小组又通过实验测得小灯泡电流随电压变化曲线如图c.由图可知,小灯泡的额定功率是1.8 W,此时灯泡的电阻是20Ω;当通过灯的电流是0.25A时,灯泡消耗的实际功率为0.75W.

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17.小聪用伏安法测量电阻Rx的阻值(其阻值约为几百欧),选择的器材有:电源(电压恒定但未知)“100Ω 2A”的滑动变阻器,电流表,电压表,开关各一个,导线若干.连接的部分电路如图甲所示,设计的实验表格如表,正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电压表指针偏转正常,但电流表指针几乎不偏转,无法读数;改正后,测得滑动变阻器的滑片在某一位置时,电压表,电流表的示数分别如图乙,丙所示.请你解答下列问题.

实验次数电流I/A电压U/V电阻R/Ω
1    
2   
3   
(1)请完成图甲中的实验电路;
(2)表格中①处应填写电阻的平均值;
(3)实验中电流表无法读数的原因可能是待测的阻值太大或电源电压太小;由图乙、丙可知该待测电阻的阻值为120Ω;
(4)在不改动实验电路的情况下,还能完成的电学实验是测电功率;
(5)勤于思考的小聪发现在原来的实验电路中不增加导线,只用量程合适的电流表也能测出待测电阻Rx的阻值.写出主要的实验步骤(用相应的字母表示测出的物理量):①将滑动变阻器的滑片移动阻值为零处,记下电流表的示数I1;②将滑动变阻器的滑片移动阻值最大(100Ω)处,记下电流表的示数I2

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4.小明用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物质所受的浮力进行了探究.如图为探究过程及有关数据:

(1)比较图B、C、D,说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关;
(2)比较图D、E,说明浮力大小跟液体的密度有关;
(3)金属块完全浸在煤油中所受的浮力是2.4N;
(4)根据实验提供的信息,计算金属块的密度约为3.3×103kg/m3.(g取10N/kg)

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1.在探究“浮力大小与什么因素有关”的实验中,同学们做了如图所示的一系列实验,实验中的铜块与铝块体积相等.

(1)做①③④三次实验是为了探究浮力的大小与物体排开液体的体积的关系,得出的结论是在液体密度相同时,物体排开液体体积越大,物体受到的浮力越大.
(2)分析①④⑤三次的实验数据,可知浮力的大小与物体浸入液体内的深度无关.
(3)根据①②④⑥四次实验得出的结论:浮力的大小与物重无关.(选填“有关”或“无关”)
(4)做①④⑦三次实验可探究浮力的大小与液体密度的关系,可得出的结论是在物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,物体受到的浮力越大.

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2.图中实例中属于增大压强的是(  )
A.
沙漠越野车轮胎宽大
B.
图钉尖很尖锐
C.
铁轨下铺设枕木
D.
穿滑雪板滑雪

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同步练习册答案