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    16．若将一根木头的一端抬起，另一端搁在地上，在抬起的过程中（木块竖直时除外），所用的力F始终垂直于杠杆向上，则力F的大小（　　）
    A．逐渐减小B．逐渐增大C．不变D．先变大再变小

    分析 若力的方向始终与木头垂直，则可得出力F的力臂不变，由杠杆平衡条件，根据重力力臂的变化可求得力F的变化．

    解答 解：
    力F始终与木头垂直，则力F的力臂不变，而抬起过程中重力的力臂逐渐减小，则由杠杆的平衡条件可得力F将变小．
    故选A．

    点评 本题考查了杠杆平衡条件的应用，确定阻力臂的变化是此题的关键所在．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    17．如图所示，在集气瓶内装有少量的水，用打气筒向瓶内打气，可看到瓶塞跳起，在这个过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功
    B．瓶塞跳出时，瓶内气体内能减少
    C．往瓶内打气时，瓶内气体温度降低
    D．瓶塞跳出时，瓶内气体温度降低

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．小刚遛狗时，用力拉住栓狗的绳子，正僵持不动，对此，下列说法正确的是（　　）
    A．小刚对绳子有拉力，绳子对小刚没有拉力
    B．绳子对小刚有拉力，小刚对绳子没有拉力
    C．人对地面有作用力，地面对人没有作用力
    D．狗对地面有作用力，地面对狗也有作用力

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．将一艘木制的小船轻轻放在一个装满水的鱼缸内，鱼缸内的部分水会被小船所排开，流到鱼缸以外，下列法中不正确的是（　　）
    A．放入小船水溢出后，鱼缸内水对缸底部的压强变大
    B．小船所受到的浮力等于小船重力
    C．小船的密度小于水的密度
    D．放入小船前浴缸的总重等于放入小船后鱼缸和小船的总重

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
    （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码个数来改变拉力的大小．
    （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一条直线上的两个力是否平衡．
    （3）为了验证只有作用在一个物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华的下一步操作是把小卡片一剪两半．
    （4）在探究同一个问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是减小摩擦力对实验结果的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小红和小强同学在做“探究并联电路中的电流特点”的实验中，进行了如下操作；
    （1）设计了如图所示的电路图和实验数据记录表格．
    电流
    次数    		 I I1 I2
     1 0.6 0.30.3 
     2   
     3   
    （2）根据设计的电路图，他们选用了一个电源，一个开关，三只相同的电流表，六个不同的灯泡，多根导线等实验器材．
    （3）连接实验电路，闭合开关s，将第一组实验的数据填入表格中．
    为了按设计方案完成该探究实验，他们接下来的操作是：换用不同规格的小灯泡，再测出两组数据；根据第一组实验数据，小强同学得出了“并联电路总各支路电流相等”的结论，小强同学的做法是错误（选填“科学”或“错误”）的；并联电路中，电流规律的公式是I=I1+I2；他们设计的表格中存在的不足之处是物理量没有带单位；如果实验器材有限，每组只有两个不同的灯泡、其他器材不变，为了按他们的设计方案完成该探究实验，还可采用改变电源电压的方法来进行实验探究．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．在“探究动能大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，撞击木块，这是为了研究质量对动能大小的影响，得出的结论是速度一定时，质量越大的物体动能越大；小车最终静止，在这一过程中，小车的机械能变小 （变大/变小/不变）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，小华在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将蜡烛固定在光具座上50cm刻度线处．
    （1）为了使实验能够正常进行，她把凸透镜、蜡烛和光屏三个器材中的凸透镜放到了另外两个器材之间．
    （2）她点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使二者的中心与蜡烛的中心大致在同一高度，这样做的目的是使烛焰的像能成在光屏的中央．
    （3）她适当调整凸透镜和光屏的位置后，在光屏上呈现了烛焰清晰的、倒立缩小的实像，此时蜡烛到凸透镜的距离应该大于2倍焦距（填与焦距的关系），这个像与生活中的照相机（填“照相机”或“投影仪”）所成像的性质相同．
    （4）她只将蜡烛向左移动一段距离，发现光屏上的像变模糊了，接着她又向左移动光屏，光屏上再次出现清晰的像，但像变小了，由此可判断她在安装器材时是将凸透镜放在了光具座50cm刻度线的右（填“左”或“右”）侧．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．为了探究“做功可以改变物体的内能”这一规律，小明把一个上端开口的薄金属固定在桌子上，管内面放一些酒精，用塞子塞紧管口，又拿一根绳子在管外绕几圈，要验证上述规律，他要做的操作是迅速来回拉绳子．看到塞子跳起，同时金属管上方出现白雾现象，就能说明该规律是成立．从他的操作到看到的现象这一过程中，绳子摩擦力对金属管做功，金属管的内能转移到酒精，酒精蒸汽的内能转化到塞子上．

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