如图是一种“吸盘式”挂衣钩.将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上,可挂衣帽等物品,它主要部件是一个“橡皮碗”,下面有关的说法错误的是
A.被玻璃“吸”住后,皮碗内的气压小于大气压
B.皮碗内挤出的空气越少,吸盘贴在玻璃上就越紧
C.皮碗与墙壁之间的摩擦阻止衣物向下的移动
D.不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上,粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气
科目:初中物理 来源:2013-2014学年广东省揭阳市揭西县九年级上学期期末质量检测物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,其中能量转化形式相同的是 ( )
A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.乙和丁
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年山东省济南市槐荫区九年级中考二模物理试卷(解析版) 题型:选择题
电动车的动力来源于其核心部件——电动机。有关电动车的下列说法中,正确的是( )
A.轮胎用橡胶制成是因为它的绝缘性能好 B.车座呈扁平状是为了减小对人体的压强
C.电动机的工作原理是磁场对电流的作用 D.刹闸减速时是通过增大压力来增大摩擦
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年山东省日照市业水平模拟测试(一)物理试卷(解析版) 题型:实验题
(9分)在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中:
(1)婷婷要测量定值电阻的阻值,请你将如图乙的电路用笔画出的线连接正确(要求:滑片P向右移动时,通过电阻R的电流变大,导线不得交叉)实验开始前,要将变阻器的滑片P移至 端。婷婷闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数,则出现该故障的原因是 (写出一种即可);
(2)她排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,观察到电流表的示数为0.2A,电压表示数如图甲所示,则定值电阻阻值为 Ω。她仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果,同组的小明认为这种做法不合适,其不合适的理由是 。
(3)测出电阻后,同组的小明将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡,来测量小灯泡的电功率,闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数为 V时,小灯泡正常发光,如果此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是 W。
(4)另一实验小组同学,按正确方法完成实验后,分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U—I图像如图所示,则表示“定值电阻”的U—I图像的是 (填“甲”或“乙”),这样判断的依据是 。
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年山东省日照市业水平模拟测试(一)物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,电路中电源电压恒定,闭合开关后,将滑动变阻器的滑片向右端移动的过程中,下列说法中正确的是( )
A.电流表示数不变,电压表示数不变 B.小灯泡变暗,电压表示数变小
C.电路的总功率变大 D.电路的总功率变小
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年山东省日照市业水平模拟测试(一)物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,下列物理现象中,产生的原因与其它不同的是( )
A.甲图潜水员利用潜望镜来观察水面上的情况
B.乙图汽车司机通过后视镜观察后面的车辆
C.丙图群山在水中形成美丽的倒影
D.丁图筷子插入烧杯中,看到筷子在水面处折断
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年山东省德州市九年级4月学业水平模拟检测物理试卷(解析版) 题型:实验题
在做“探究电流跟电压、电阻的关系”实验时,同学们设计如图甲所示电路图,其中R为定值电阻,R′为滑动变阻器,实验后,数据记录在表一和表二中。
(1)根据表中实验数据,可得出如下结论:
由表一可得: 。
由表二可得: 。
(2)在探究电流与电阻关系时,先用5的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,再换用10
的定值电阻时,此时应向 (选填“左”或“右”)调节滑片,使电压表的示数仍为3V。
(3)某小组完成实验后,发现实验桌上有一个电阻的阻值未标识,他们用图甲所示电路进行测量,电流表和电压表的示数如图乙所示,电流表的示数为 A,未知电阻的阻值为 。
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年山东省德州市九年级4月学业水平模拟检测物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中正确的是
A.零下18℃的液体不能发生汽化现象
B.发生扩散现象的原因是气体分子不停地做无规则运动
C.烧水时常看到“白气”,从水到“白气”的物态变化是先汽化后液化
D.寒冷的冬夜,家里窗户玻璃上的“冰花”,是由于室外空气中的水蒸气凝华形成的
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年天津市武清区中考一模物理试卷(解析版) 题型:选择题
标有“6V 3W”的甲灯和“12V 12W”的乙灯,并联接在6V的电源上(假设灯丝的电阻不变),下列说法正确的是
A.甲、乙两灯消耗的电能之比是1:4
B.甲、乙两灯的电阻之比是1:2
C.通过甲、乙两灯的电流之比是1:2
D.甲、乙两灯的实际电功率之比是1:1
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