下列关于简单机械的说法中正确的是( )
A.使用杠杆,就是为了省力
B.吃饭时,筷子是个省力杠杆
C.使用定滑轮不省力,但可以省距离
D.用滑轮组竖直吊起货物的机械效率与动滑轮的重力有关
科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏无锡前洲中学初三上期第一次练习物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,物体A所受重力为200N,绳重和摩擦力不计,当分别沿力F1和F2的方向匀速提起物体A时,则F1 F2(选填“大于”、“小于”或“等于”)。若10s内A物体被匀速提升4m,则拉力F1所做的功为 J,功率为 W。如果把这个滑轮改成动滑轮匀速竖直提升同样的重物,则机械效率将 (选填“增大”、 “减小”或“不变”)。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏东台南沈灶镇中学初三上期第一次学情检测物理卷(解析版) 题型:选择题
下列属于通过做功途径改变物体内能的是:( )
A.冬天对手“哈气”,手感到暖和
B.冬天两手相互摩擦,手感到暖和
C.围着火炉烤火,身体感到暖和
D.金属勺在热汤中放一段时间后会烫手
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏滨海县第一初级中学初三10月月考物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,同时用力F1和F2匀速提起相同的重物,物体在上升时,物体的动能____________。_______边的滑轮可以看作省力杠杆(选填“左”或“右”)。 若滑轮重及摩擦不计,力F1=_________F2。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏滨海县第一初级中学初三10月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
要提高滑轮组的机械效率,下列说法正确的是( )
A.改变绳子绕法
B.用滑轮组提升更重的物体
C.尽量用更快的速度提升物体
D.用更重的滑轮提升物体
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏东台第一教研片初二上期第一次月考物理卷(解析版) 题型:实验题
(3分)小明在比较相同厚度的海绵和棉花的保温性能的实验中,小明先用海绵包着装有热水的烧杯,烧杯中倒入适量的热水,盖上盖子,放入盒内,测得温度如图所示,并记录温度计示数下降10℃所用的时间t1.然后将烧杯移至棉花包着保温的盒内,盖上盖子,记录温度下降10℃所用的时间t2.上述实验再重复做两次.
(1)下面是小明设计的实验数据记录表格.
材料 实验次数 | 阻燃型 | 普通 | ||
温度差℃ | A | 温度差℃ | B | |
1 | 10 | 10 | ||
2 | 10 | 10 | ||
3 | 10 | 10 | ||
表格中A处填写的物理量是 。
(2)小明实验方案中存在明显问题,请你帮他指出来.答: .
(3)小华针对小明方案中存在的问题,对方案进行修改.简要写出修改后正确的实验方案.答: .
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏东台第一教研片初二上期第一次月考物理卷(解析版) 题型:实验题
(3分)小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。
(1)在本实验中适合作声源的是 ;
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案:
方案A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度。
方案B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。
你认为最佳的方案是_________,
(3)通过实验得到的现象如表格所示:
材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫 | 材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫 | |
距离/m | 1.2 | 0.8 | 0.5 | 响度 | 较响 | 较响 | 弱 |
则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏东台第一教研片初二上期第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
生活在海边的渔民经常看见这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海。不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴来临了.就划线部分,以下解释合理的是( )
A.水母接收到了次声波
B.水母接收到了超声波
C.水母感受到了温度的突然变化
D.水母感受到了地磁场的变化
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年福建龙岩初级中学初二上期第一次阶段测试物理卷(解析版) 题型:填空题
小丽同学想利用平面镜将太阳光反射,让与水平方向成600角的光线竖直照亮井底,如图所示,请你在图中作出平面镜放置的位置,并画出反射光线,此时,平面镜与水平方向的夹角是_______度。
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