【题目】在“探究影响动滑轮机械效率的因素”实验中，小明用同一动滑轮进行了三次实验，实验装置如图所示，实验数据如下表所示。
序号 | 钩码重G/N | 物体上升的 高度h/m | 绳端拉力F/N | 绳端移动的距离s/cm | 机械效率η/% |
1 | 1 | 0.1 | 0.80 | 0.2 | 62.5 |
2 | 2 | 0.1 | 1.35 | 0.2 | |
3 | 3 | 0.1 | 1.95 | 0.2 | 76.9 |
（1）实验时，应沿竖直向上_____拉动弹簧测力计，使钩码上升；
（2）第2次实验中，拉力所做的功为_____J，动滑轮的机械效率为_____%；
（3）分析表中数据可知：在用同一动滑轮将物体匀速提升相同的高度时，若仅增加被提升物体的重力，则拉力所做的额外功_____（减小/不变/增大），动滑轮的机械效率_____（减小/不变/增大），该实验中小明所用动滑轮的重力一定小于_____N。
【答案】匀速 0.27 74.1 增大 增大 0.6
【解析】
(1)[1]实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，弹簧测力计示数不变，便于读数；
(2)[2][3]第2次实验中，滑轮对钩码所做的功为
拉力做的总功为
动滑轮的机械效率为
(3)[4]在用同一动滑轮将物体匀速提升相同的高度时，由表格数据可知：
第一次拉力所做的额外功
第二次拉力所做的额外功
第三次拉力所做的额外功
综上可知，若仅增加被提升物体的物重，则拉力所做的额外功增大，
[5]从第二次实验可知，动滑轮的机械效率是
那么从第一次到第三次实验，动滑轮的机械效率是增大的；
[6]实验中，额外功的来源为克服动滑轮自重和机械摩擦做功，假设不计摩擦，根据作用在绳子自由端的拉力
可知，由表中第1组数据
故实验中小明所用动滑轮的重一定小于 0.6N。
名校练考卷期末冲刺卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】图甲是小梦家豆浆机的工作原理图，其中电动机是用来带动刀头将原料进行粉碎打浆的，额定功率是200W．R1是加热电阻，额定功率是1100W．图中乙、丙是此豆浆机做一次豆浆时的工作信息．小梦妈妈向豆浆机中加入黄豆和清水共1.5kg，求：
（1）豆浆机的加热电阻是多少？
（2）从第6min至第9min，豆浆吸收的热量是多少？加热效率是多少？[c豆浆=4.0×103J/（kg℃）]
（3）豆浆机正常工作做一次豆浆，总共消耗的电能是多少？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示，某同学在两只相同的烧杯里装入质量相等的水和食用油，比较它们吸热的情况。
(1)为了便于比较，实验中要求在两烧杯中放入____________的电加热器，并且要使电加热器的发热体__________于液体中。
(2)实验结果表明：不同物质，在___________、___________时，吸收的热量不同。
(3)图乙是该同学根据实验数据绘制的图象，则物质a的比热容是__________J/(kg℃)\
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，电源电压保持不变，R1＝15Ω，闭合开关S1，断开开关S2，电流表示数为0.2A；同时闭合开关S1、S2，电流表示数为0.5A，此时R1、R2的电功率分别为P1、P2．下列判断正确的是
A. P1：P2＝2：3 R1：R2＝2：5
B. P1：P2＝2：3 R1：R2＝3：2
C. P1：P2＝3：2 R1：R2＝2：5
D. P1：P2＝3：2 R1：R2＝3：2
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，用轻绳将小球系好后，固定在天花板上，做成一个摆。小球在a、c之间往返运动，不计空气阻力，对小球从a点向右摆动到c点的过程，下列说法中正确的是（ ）
A.小球在b点时的速度最快，小球在b点的机械能最大
B.小球受重力、绳子拉力和向下运动的力
C.小球所受重力对小球做功，绳子拉力对小球不做功
D.小球所受重力对小球不做功，绳子拉力对小球做功
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时他们绘制了如图l4所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了2kg的煤，水的比热容为4.2×103J／(kg·℃)，煤的热值约为3×107J／kg。求：
(1)煤完全燃烧产生的热量：
(2)经过6min时间加热，水所吸收的热量；
(3)煤炉烧水时的热效率。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在收音机等电器中，有一种叫电位器的变阻器，电位器的外形及其内部构造如图所示，图中A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱，使用电位器时，下列说法正确的是
A.只把B和C接入电路，无法改变通过电位器的电流
B.只把A和B接入电路，无法改变通过电位器的电流
C.将B、C接入电路时，当滑片顺时针旋动时，电位器接入电路电阻变小
D.将A、B接入电路时，当滑片逆时针旋动时，电位器接入电路电阻变大
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，高度相等的均匀圆柱体A、B置于水平地面上, A对地面的压强大于B对地面的压强。沿水平方向分别切去不同的厚度，A、B剩余部分对地面的压力恰好相等。关于切去部分的质量△mA、△mB 和厚度△hA、△hB的判断，正确的是
A.△hA>△hB， △mA=△mBB.△hA>△hB， △mA>△mB
C.△hA<△hB， △mA>△mBD.△hA<△hB， △mA=△mB
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