【题目】下图是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验中的部分操作:
(1)物块A受到的重力是________N;
(2)物块A浸没在水中时受到的浮力是________N;
(3)物块A浸没在盐水中,弹簧测力计示数如图丙所示,分析乙、丙两图,说明浮力的大小与________有关。
【答案】2.6 1 液体的密度
【解析】
(1)根据弹簧测力计的分度值读出示数,空气中弹簧测力计的示数即为物体A的重力;
(2)读出物体A浸没在水中时弹簧测力计的示数,利用称重法求出受到的浮力;
(3)观察乙图和丙图可知,物体排开水的体积相等,液体的密度不同,弹簧测力计的示数不相同,据此进行解答.
(1)由甲图可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,则物体A的重G=2.6N;
(2)由图乙可知,物体A浸没在水中时弹簧测力计的示数F=1.6N;则物块A浸没在水中时受到的浮力:F浮=GF=2.6N1.6N=1N;
(3)观察乙图和丙图可知,物体排开水的体积相等,液体的密度不同,弹簧测力计的示数不同,根据F浮=GF可知浮力不同,所以可得结论:浮力的大小与液体的密度有关。
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【题目】如图所示,一矿泉水瓶,装满500g水后,放在水平桌面上静止不动,(若空瓶的质量不计),瓶与桌面的接触面积为10cm2,则桌面对瓶的支持力为_____N,若将瓶倒过来放于桌面上,瓶对桌面的压强将_____(填“变大”“变小”或“不变”).如果在瓶侧壁不同高度的地方用锥子扎出上、下两个小孔,打开瓶盖,可以观察到从_____(填“上”或“下”)孔流出的水喷得较急.(取g=10N/kg,水的密度为1.0×103kg/m3)
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【题目】如图所示,物体A重50N、B重30N,滑轮摩擦和托盘的质量不计。托盘中不放物体时,B刚好匀速下落,此时A受到__________个力的作用;在托盘中放入质量为__________kg的物体后,B将匀速上升。(g取10N/kg)
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【题目】如图所示,将已校对好的弹簧测力计挂上物块后,轻轻的浸没于水中后,空烧杯中收集到100ml的水,g=10N/kg,关于该实验能得出的结论正确的是
A. 在物块逐渐浸没过程中,A点处受到水的压强先变大后不变
B. 弹簧测力计下的物块浸末后示数是1N
C. 物块的体积小于100cm3
D. 物块受到的浮力是1N
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【题目】小佳做“验证阿基米德原理”实验,实验情景如图(a)(b)(c)所示,请填写空格处的内容, ①由图(a)(b)(c)中弹簧测力计示数可知,物体受到的浮力为________牛;
②由图(b)中量筒内水面位置可知,水的体积为________厘米3;
③由图(b)(c)中量筒内水面位置可知,物体排开水的体积为________厘米3;
④根据小佳同学测量的实验数据,在误差范围内,经运算、比较可得到的结论是:________.
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【题目】如图所示,蹦床运动员从蹦床上方某点下落,经蹦床反弹后上升。下列说法正确的是( )
A. 运动员在接触蹦床前的下落过程中,所受重力的施力物体是蹦床
B. 运动员在接触蹦床前的下落过程中,其重力势能转化为动能
C. 运动员在离开蹦床后的上升过程中,其动能转化为蹦床的弹性势能
D. 运动员在离开蹦床后的上升过程中,所受重力与阻力是一对平衡力
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【题目】某班学生做分组实验探究水沸腾时温度变化的特点。实验室温度为30℃.室内气压为标准大气压。
(1)物质从液态变为气态的过程叫做_____,它有沸腾和_____两种形式。
(2)取与室温相同的水进行实验,A组学生发现:经过6分钟,水的温度从初始温度升高到100℃;继续加热6分钟,烧杯内水中温度计的示数保持不变。请你在坐标纸上画出本实验中水的温度随时间变化的图线_______________。
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【题目】在练习调节教学投影仪(如图所示)的实践活动中,小明通过调节,使屏幕上出现了清晰画面.这时,教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些.为此,小明的操作应当是:适当 (填“增大”或“减小”)投影仪与屏幕的距离,并将凸透镜适当向 (填“上”或“下”)移动.
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【题目】(5分)为了验证液体压强的特点,某实验小组设计了如图装置,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。
(1)当橡皮膜两侧所受的压强不同时,橡皮膜的 发生改变。
(2)当容器左右两侧分别加入深度不同的水,且左侧水面较低,会看到橡皮膜向 (填“左”或“右”)侧凸出,说明液体压强与 有关。
(3)当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时,会看到橡 皮膜向 (填“左”或“右”)侧凸出,说明液体压强与 有关。
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