【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
（1）实验中通过观察电磁铁_____________的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同。
（2）当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数___________（填“增加”或“减少”），说明电流越______，电磁铁磁性越强。
（3）根据图示的情境可知,______（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，___________越多，电磁铁磁性越强。
（4）实验中用到的一种重要科学研究方法是______。
A．类比法 B．转换法 C．等效替代法
发散思维新课堂系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】探究产生感应电流条件的实验步骤如图中的a、b、c所示：
（1）本实验中，我们通过观察 来判断电路是否有感应电流的；
（2）比较图中的 两图可知，产生感应电流的一个条件是电路要闭合；比较图中的 两图可知，产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动．
（3）若图a中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路中 感应电流（选填“有”或“无”）．
（4）实验过程中，某些同学按图a方法进行操作时，实验现象不太明显，请你分别从实验装置和操作过程两方面各提出一条改进的措施，实验装置方面： ；操作过程方面： ．
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【题目】小明用如图所示的装置设计实验，探究“影响压力作用效果的因素”，从图可以看出，小明控制不变的量是： ， 能得出的结论是 ， 压力的作用效果越明显；要使瓶子倒放时与正放时产生相同的作用效果，最简单的方法是： 
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【题目】一个滑轮组用于承担动滑轮和物重的绳子的段数是6段，若每个动滑轮重10N，在绳子自由端向上用的力为50N，不计绳子的重力及磨擦，则货物重应为( )
A. 150N B. 300N C. 90N D. 270N
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【题目】实验室里有四种规格的量筒，根据学习过的密度知识，小明同学想一次性准确测量出100g的酒精，他应该选择（ ）
A.最大测量值是100ml，最小分度是1ml的量筒
B.最大测量值是200ml，最小分度是5ml的量筒
C.最大测量值是250ml，最小分度是5ml的量筒
D.最大测量值是400ml，最小分度是10ml的量筒
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【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验中．
（1）如图甲所示，让平行光正对着凸透镜照射，左右移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距f= cm．
（2）如图乙所示，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，左右移动光屏，在光屏上 （填“能”或“不能”）得到清晰地烛焰像，因为
（3）如图丙所示，烛焰能在光屏上形成清晰地像，此像是 、 的实像．如果此时撤去光屏，人眼在如图所示的位置 （选填“能”或“不能”）直接看到烛焰的实像．
（4）在图丙中，保持凸透镜的位置不变，如果蜡烛向左移动5cm，为了在光屏上得到一个清晰的像，光屏应该向 （选填“左”或“右”）移动．
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【题目】（如下图，电源电压恒定不变，R1=30Ω，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，灯泡额定电压为3V（忽略灯泡电阻的变化），电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V．当S、S1、S2都闭合，滑动变阻器滑片移到最右端时，电流表示数为0.5A，断开S1时电流表的示数变化了0.2A；当闭合S，断开S1、S2，滑片p位于中点时，小灯泡恰好正常发光．求：
（1）电源电压；
（2）小灯泡的额定功率；
（3）S闭合，S1、S2都断开时，电路消耗总功率的最小值和最大值．___________
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