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9.(1)如图1甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明声音是由物体的振动产生的;如图1乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象既说明声音可以在空气传播,又能说明声音可以传递能量.
(2)如图2所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些.划得快时,发出的声音的音调较高,这说明音调跟发声体的振动频率有关.

分析 (1)声音是由发声体振动产生的,声音的传播需要介质,真空不能传播声音;声音可以传递信息和能量.
(2)频率表示物体振动快慢,物体振动越快,频率越大;物体振动越慢,频率越小;音调跟频率有关.频率越大,音调越高;频率越小,音调越小.

解答 解:
(1)如图甲,用竖直的悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球会被弹起,这个现象说明发声的物体在振动;
如图乙,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,说明声音可以在空气中传播,还能说明声波能传递能量.
(2)硬纸片在木梳上快速划过,木梳齿振动快,频率大,音调高,说明音调跟发声体的振动频率有关.
故答案为:(1)振动;空气;能量;(2)频率.

点评 此题考查声音的相关知识.我们要能够根据实验操作和实验现象得出相应的实验结论.

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