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    【题目】两完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将相同的两球分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，如图所示，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p甲、p乙，两球所受的浮力分别为F甲和F乙，则下列关系正确的是（ ）

    A.p甲= p乙B.p甲＞p乙C.F甲＜ F乙D.F甲＞F乙

    【答案】B

    【解析】

    AB．由图可知， 甲球漂浮，乙球悬浮，因为甲球漂浮，所以ρ甲>ρ球，因为乙球悬浮，所以ρ乙=ρ球，则两种液体的密度大小关系是：ρ甲>ρ乙；又因为两容器液面等高，根据液体压强计算公式p=ρgh，可得液体对容器底部的压强大小关系为：p甲>p乙，故A错误，B正确；

    CD．甲球漂浮，乙球悬浮，所以两球受到的浮力都等于各自的重力，而两个小球是相同的，重力相等，所以F甲=F乙=G，故CD错误。

    故选B。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了比较水和食用油的比热容，某同学用如图所示的器材进行了实验。

    实验数据记录如下：

    物质

    质量/g

    初始温度/℃

    加热时间/min

    最后温度/℃

    水

    200

    20

    6

    45

    食用油

    200

    20

    6

    70

    （1）除了图中的实验器材以外，做该实验还需要的测量工具是停表、温度计和_____；

    （2）实验中，两烧杯内分别放入_____的电加热器，这样可以保证在相同的时间内，水和食用油_____；

    （3）不计热量损失，由实验数据可知，水的比热容是食用油的_____倍。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想测量一根密度、粗细均匀的细木棍的质量，通过估测发现木棍超出现有天平的量 程，于是他想用其他方法进行测量。现有器材：天平、一块质量适当的金属块、一把米尺和几根足够长的细绳。只利用现有的器材请你帮他设计测量这根木棍质量的方案，要求：

    (1)写出主要的实验步骤，可以用文字或者画图的形式表示（用符号表示所需测量的物理 量）：

    (2)写出木棍质量的数学表达式（用上述实验步骤中所测量的物理符号表示）；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，是手摇式手电筒，只要转动手电筒的摇柄，灯泡就能发光。下列实验能揭示手电筒工作原理的是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电功率”实验时，选取的电源为三节新干电池，使用的小灯泡额定电压为2.5伏．

    （1）电路连接完成后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电压表没有示数，电流表指针有明显的偏转，他们分析电路故障原因可能是（______）

    A．小灯泡断路 B．小灯泡短路 C．滑动变阻器断路

    （2）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端电压为_________V；

    （3）在（2）的基础上，若要使小灯泡正常发光，他们应将图甲中滑片P向____（选填“A”或“B”）端移动;

    （4）他们移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图像，根据图像信息，可知小灯泡的额定功率是_________W；

    （5）一位小组成员将图甲中的小灯泡更换成定值电阻，电路其他部分不改变，他还可以完成的探究实验是（____）

    A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系

    B．探究电流与电压的关系

    C．探究电流产生的热量与电阻的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，重350N的物体在100N的拉力作用下10秒钟上升30cm，若不计摩擦和绳子重，求：

    （1）物体上升速度；

    （2）拉力的功率；

    （3）若物体再增加100N，滑轮组的机械效率为多大。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出、、三处的电流分别为、、，在表格中记录数据后，下一步应该做的是

    A.整理器材，结束实验

    B.分析数据，得出结论

    C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

    D.换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文无链条电动自行车，并回答下列问题：

    外形时尚的无链条电动自行车，由于没有链条，外观变得与普通自行车或电动车有些不同，如图所示，这款自行车也被称为“没有链条的混合动力电动自行车”，它结合了电子动力和人体动力，此车既可以给锂电池直接充电获得能量；也可以通过骑行者踩脚踏板产生的动能经发电机转化为电能，储存在自行车框架中的锂电池内，最终通过电动机驱动后轮转化为动能，以此驱动自行车前进。因此使骑行者骑得更省力，同时也能减少对环境的污染。

    图中这款无链条电动自行车，其锂电池容量为10Ah （电池容量是指放电电流与放电时间的乘积）、电压为36V，正常行驶时，若骑行者不踩脚踏板，仅靠锂电池驱动，这种“电力驱动”可使车连续行驶2×104m；若骑行者踩脚踏板辅助锂电池驱动给车提供能量，这种“混合动力驱动”可使车连续行驶3.5×104m．与链条车相比，这种新型自行车具备许多优点，比如：省力、耐用、安全、灵便、干净卫生、结构简单、修理方便，骑行12000km 也无须大修。因此，无链条电动自行车是城市中一种理想的交通工具。

    （1）无链条电动自行车可将骑行者踩脚踏板产生的动能通过发电机转化为_____能，再由自行车框架中的锂电池转化为_____能储存起来；

    （2）这款车的锂电池最多储存的电能约为_____J；

    （3）这款车在“混合动力驱动”，并正常行驶时，人所提供的能量与“电力驱动”时锂电池提供的能量之比为_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源电压6 V保持不变，定值电阻的阻值为10Ω，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，当开关闭合，滑片由b端向a端移动的过程中，以下说法正确的是（ ）

    A. 当滑片移到a端时，电流表示数为0．2 A

    B. 当滑片移到中点时，电压表示数为2 V

    C. 电压表示数与电流表示数的比值不变

    D. 电压表的示数减少

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