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1.小玲同学在研究“水产生的压强与水的深度的关系”的实验中,记录的部分数据如下表.请你对数据进行分析,归纳出水产生的压强与水的深度的关系:p=9800Pa/m•h.
水的深度h/cm51015202530
水产生的压强p/Pa4909801470196024502940

分析 比较两个变量p与h的关系,找出变化的规律,并注意这是在密度不变的情况下.

解答 解:分析表格中的数据可知,h增大,p也增大,且始终保持比值不变,即$\frac{490Pa}{0.05m}$=9800Pa/m,
所以p=9800Pa/m•h.
故答案为:9800Pa/m•h.

点评 液体内部压强与深度之间的变化规律,是液体内部压强的最主要特点之一,分析数据时重点关注它们变化的数量关系,并明确这是在同种液体中才成立.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,下列四个实例为了减小压强的是(  )
A.
推土机铲子很锋利
B.
火车轨道铺在枕木上
C.
破窗的锤头很尖锐
D.
篆刻刀刃很锋利

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

12.如图所示,某次冰球比赛中,运动员用冰球杆沿不同方向击打冰球上的不同部位,冰球的运动状态随之发生改变.这个事例说明(  )
A.力可以改变物体的运动状态B.力的作用效果与力的方向有关
C.力的作用效果与力的作用点无关D.物体的运动需要力来维持

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

9.如图所示的四个实验均与大气压有关,下列关于实验结果的预测,说法正确的是(  )
A.
将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼,气压计细玻璃管中的液面会下降
B.
将空的易拉罐放在火上加热,用橡皮泥封住开口处,冷却一会儿,易拉罐会变瘪
C.
将玻璃杯中装满水,用硬纸片盖住,倒置杯子,纸片不掉;杯子倾斜,纸片也不掉
D.
将装满水的试管用薄片盖住管口,倒置在水中,拿掉薄片,管中的水会从管口流出

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图记录了小球从A点摆动到B点的过程,A、B两点在同一水平高度处.小球从A点到O点过程中,它的重力势能减少,动能增加;若不计空气阻力,小球摆动过程中,它的机械能总量不变.(选填“增加”、“不变”或“减少”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图所示的滚摆,当它在最高处时,重力势能最大;当它到达最低处时转速最大;若滚摆每次上升都能达到相同的高度,那么它在运动过程中机械能不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.图是用测力计将放置在水平桌面上的木块沿直线方向拉运动,两次实验的S-t关系如图所示,以下判断正确的是(  )
A.两次拉力的大小关系是:F1>F2
B.两次木块运动的速度关系:V1<V2
C.通过对比可以得出物体受到的摩擦力与速度有关
D.两次木块受到的滑动摩擦力关系是:f1=f2

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.体能竞赛中,小强在20s内就完成了10个引体向上动作,已知小强的体重为500N,每个动作身体向上移动的距离约为50cm,则小强在整个过程中做功的功率约为125W.在探究物体重力势能大小与哪些因素有关的实验中,三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的情况如图所示,在此实验中,我们是通过木桩陷进沙坑的深度来比较各铁块重力势能的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.如图所示,利用圆柱形水桶、水和刻度尺,设计粗略测量苹果密度的实验方案.

(1)简要写出实验步骤,用字母表示直接测量的物理量.
(2)推导出苹果密度的表达式.

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