电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
分析 (1)分析实物电路图,明确各电路元件的连接方式,然后根据实物电路图作出电路图.
(2)探究电流与电阻关系,应控制电阻两端电压不变,根据阻值变化及串联电路特点,根据电路图判断滑片的移动方向;
(3)分析表中实验数据得出实验结论.
(4)由串联电路特点求出滑动变阻器两端电压,由欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的阻值,然后根据该阻值选择滑动变阻器的规格.
解答 解:(1)分析实物电路图,根据实物电路图作出实验电路图,如图所示.
(2)用10Ω的电阻替换5Ω电阻时,电阻阻值变大,滑动变阻器阻值不变,电阻分压变大,为保持电阻两端电压不变,应减小电阻的分压,增大滑动变阻器的电压,滑动变阻器接入电路的阻值应该变大,由电路图可知,应向右移动滑动变阻器滑片,直到电压表的示数是1.5V为止;
(3)分析数据得出导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;
(4)由题意知,电阻两端电压UR=1.5V,滑动变阻器两端电压U滑=U-UR=4.5V-1.5V=3V,
因为I=$\frac{U}{R}$,
所以当电路电流I=0.1A时,滑动变阻器接入电路的阻值R滑=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{3V}{0.1A}$=30Ω>20Ω,
因此滑动变阻器应选规格为“50Ω 1A”的滑动变阻器.
故答案为:(1)电路图如图所示;(2)右;电压表示数为1.5V;(3)反比;(4)50Ω 1A;
点评 本题考查了根据实物电路图作实验电路图、实验注意事项、滑动变阻器的调节、实验数据分析、实验器材的选择,是实验的常考问题,一定要掌握;分析清楚电路结构是正确作出电路图的前提与关键.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 为使实验效果明显,应选质量较大的卡片 | |
B. | 将卡片扭转一个角度是为了改变力的作用线的方向 | |
C. | 调整两边悬挂钩码的数量可以改变力的大小 | |
D. | 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,应把小卡片一剪两半 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 10N | B. | 100N | C. | 50N | D. | 40N |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
试验 次数 | 长方体木块的 放置方式 | 弹簧测力计的 示数F/N |
1 | 平放 | 1.2 |
2 | 竖放 | 1.2 |
3 | 侧放 | 1.2 |
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
接触面情况 | 木块和长木板 | 木块和棉布 | 木块和毛巾 |
摩擦力/N | 1.9 | 2.4 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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