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11.用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系.
(1)实验所用器材有:木块、长木板、棉布、毛巾、弹簧测力计.
(2)实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使它沿水平木板做匀速直线运动,根据二力平衡知识,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力.
(3)第三次实验中弹簧测力计的示数如图所示为2.8N,分析下表中数据可以得到的结论是压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大.
实验次数123
接触面情况木块和长木板木块和棉布木块和毛巾
摩擦力/N1.21.9
(4)实验结束后,小华同学想探究摩擦力是否与接触面积的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平木板面上的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面积越小,摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?不正确,理由是没有控制压力相同.

分析 (1)实验中,通过弹簧测力计来测量拉力和大小,进而得出摩擦力的大小;
(2)实验中,要让木块做匀速直线运动,使拉力与摩擦力是一对平衡力;
(3)根据测力计的分度值可读出其示数,并根据控制变量法通过分析表中数据得出相应的结论;
(4)在探究摩擦力与接触面积的关系时,应控制压力大小和接触面的粗糙程度相同,据此对小华的实验做出评价.

解答 解:(1)实验中,通过弹簧测力计来测量拉力和大小,所以还需要的器材有弹簧测力计;
(2)实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使它沿水平木板做匀速直线运动,根据二力平衡知识,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力.
(3)图中弹簧测力计的分度值为0.1N,其示数为2.8N;从表中数据可得出,压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大.
(4)从小华的实验过程可知看出,将木块沿竖直方向锯掉一半,其受力面积改变的同时,其压力也发生了改变,因此其得出的结论是不正确的,因为没有控制压力的大小相同.
故答案为:
(1)弹簧测力计;(2)水平;匀速直线; 二力平衡;
(3)2.8;压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大;
(4)不正确;没有控制压力相同.

点评 此题考查学生对于影响滑动摩擦力大小的因素实验的理解和掌握,注意弹簧测力计的读数、二力平衡条件和控制变量法的应用.

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