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【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中,某同学发现在调节过程中杠杆左端低右端高,要使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节;调节平衡后,在杠杆的右边A处挂4个质量均为50g的砝码,如图所示,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆左边的B处竖直向下用_____N的力来拉(g=10N/kg)。

【答案】 1.5

【解析】

由杠杆的平衡条件判断当杠杆倾斜时,杠杆的重心偏向杠杆下沉的一端,则左、右两端的螺母(或一端的螺母)要向杠杆上翘的一端调节,使杠杆在水平位置平衡;把钩码对杠杆的作用作为阻力,把在B端施加的力作为动力,根据力臂大小,由杠杆平衡条件,计算在B端施加的力即可。

在实验中,由于发现杠杆左端偏低,所以,为了使杠杆在水平位置平衡,应将左端的平衡螺母向右调节或将右端的平衡螺母向左调节。

设杠杆每一个小格代表L,则右边阻力臂是:L2 =3L,阻力是:;又因为左边动力臂是:L1 =4L,由杠杆平衡条件知道,,在B处竖直向下的力是:F1 =1.5N

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在海边捡到一个多孔石块,现测定它的密度。

(1)他先将天平放在水平桌面上,移动游碼至标尺左端零刻度线处,发现指针静止在分度盘中央的左侧,则他应将平衡螺母_____调节,直至天平横梁平衡。

(2)先用调节好的天平测量石块的质量,盘中所加砝码和游码的位置如图甲时,天平平衡,则此石块的质量为m=_____g;如图乙在量筒内装有一定得水,记录下刻度V1,再将石块放入量筒中,待液面不再变化后,记录下刻度V2,则石块的体积是V=_____cm3,石块的密度是_____g/cm3

(3)实验结束后,小明将石块从量筒中取出,将其放在餐巾纸上,发现餐巾纸湿了大片。这启发了小明的思考:因为该石块多孔而存水,所以刚才测得的石块密度值跟真实值相比会_____(选填“偏大”或“偏小”),引起该误差的原因是_____(填写序号)。

A、石块质量测量值偏大B、石块质量测量值偏小

C、石块体积测量值偏大D、石块体积测量值偏小

(拓展)小明为了排除因石块多孔存水而引起的误差,又称量出刚刚从水里取出的石块质量为42.6g,结合第(2)问中的实验数据,计算出了较为准确地石块密度为_____kg/m3.(ρ=1.0×103kg/m3

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【题目】装有金属球的小容器A漂浮在盛有水的圆柱形大容器B的水面上,所受的浮力为Fl,如图所示,若把金属从A中拿出投入水中沉到B的底部时,小容器A所受的浮力大小为F2,池底对金属球的支持大小为N,那么 ( )

A. 金属球所受重力大小为Fl-F2 B. 小容器所受重力的大小为F2

C. 小容器所受浮力减小了N D. 大容器底部受水的压力减小了N

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【题目】阅读下列材料,回答问题:

材料一:汤姆森曾将阴极射线经过外加静电场的真空放电

管时,发现射线向阳极侧偏转,

如图甲所示,由此他发现了原子内部含有的一种基本粒子而获得诺贝尔物理学奖。

材料二:卢瑟福用α粒子(氦原子核)轰击金箔,发现大多数α粒子穿过金箔且不改变方向;少数α粒子发生较大角度偏转;极少数α粒子反弹回来,如图乙所示。

(1)材料一中,汤姆森发现的原子内部含有的一种基本粒子是_____

(2)根据材料二中的现象,分析说明原子结构的特点_____

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【题目】在探究杠杆平衡条件的实验过程中,当出现图中情况时,为了让杠杆平衡,可以

A. 将左边的平衡螺母向左调 B. 将右边的平衡螺母向右调

C. 将左边的钩码向左移动 D. 将右边的钩码向右移动

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【题目】如图所示是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置,他按图示提起钩码时注意保持弹簧测力计匀速移动,分别测得数据如表所示:

钩码重G/N

钩码升高高度h/m

测力计示数/F/N

测力计移动距离s/m

(a)

1

0.2

1

0.2

(b)

1

0.2

1.1

0.2

(c)

1

0.2

0.6

0.4

请你

(1)比较弹簧测力计示数的大小,可知:使用动滑轮的好处是_____

(2)比较弹簧测力计拉力的方向,可知:使用定滑轮的好处是_____

(3)把钩码升高相同的高度,比较(b)和(c)实验弹簧测力计移动的距离,可知:使用动滑轮_____

(4)根据(c)实验的数据可计算出动滑轮的自重为_____N(不计摩擦和绳重)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是滑雪运动员从山上滑下的情景,下列说法中正确的是  

A. 运动员下滑过程中,运动员始终只受重力作用

B. 运动员下滑到山底开始减速时,所受合力方向与运动方向相同

C. 运动员下滑过程中,所受重力方向不断改变

D. 运动员下滑过程中,假如一切外力都消失,他将做匀速直线运动

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】现有如下实验器材:大小相同的木块两个,长木板、小车、刻度尺、停表各一个。小明将长木板右端置于水平桌面上,把一个木块垫在长木板的左端,如图甲所示,利用停表、刻度尺测量了小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度。然后他将两个木块垫在木板左端的同一位置,长木板的倾斜程度发生了变化,如图乙所示,再测小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度,发现与前面的测量结果不同。请你针对他的操作提出一个可探究的科学问题:______

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【题目】如图所示,甲、乙两个完全相同的烧杯,放置在同一水平桌面上,杯内盛有密度不同的盐水。将同一小球分别放入两烧杯中,待静止时,两杯盐水液面相平,则(

A. 甲杯盐水的密度小于乙杯盐水的密度

B. 盐水对甲杯底的压强小于盐水对乙杯底的压强

C. 小球在两杯盐水中的浮力相等

D. 甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强

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