一名粗心的学生在测量记录中忘记写上单位,下列记录结果中,哪一个数据的单位应该是米( )
A.一位学生的身高为16.3 B. 一枝新铅笔的长度为0.175
C.一本字典的厚度为3.5 D. 一枚壹元硬币的厚度为1.9
科目:初中物理 来源: 题型:
在探究海波的特性时,小霞进行了以下操作.
(1) 将托盘天平放在水平桌面上,在调节天平横梁平衡时,指针所处的位置如图甲所示,为使天平横梁在水平位置平衡,应将天平左端的螺母向 (选填“左”或“右”)移动.把金属块放在调节好的天平的左盘中,当天平平衡时,右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图乙所示,则金属块的质量 g;金属块放入量筒前、后,量筒中水面位置如图丙所示,则金属块的密度是 kg/m3.
(2)将该物质碾碎后放入试管中进行加热如下图甲所示,并在下表中记录了温度和时间的数据,由表格可知:
①该晶体的熔点是______℃;当给该晶体加热11 min,它处于______态.(选填“固”或“液”) ②由此判断该物质的凝固图像是图乙中的 .(选填“①”或“②”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列情况只中是因为误差而引起结果不准确的是( )
A.测量时物体的边缘未对准“0”刻度线
B.刻度尺本身刻度不均匀
C.观察时视线未能与刻度尺垂直
D.读数时没有再估读一位数字
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科目:初中物理 来源: 题型:
关于匀速直线运动的速度v=,下列讨论正确的说法是( )
A. 物体运动速度v越大,通过的路程s越长
B. 物体运动速度v越大,所用时间t越少
C. v的大小由决定,但与s、t的大小无关
D. 物体通过相同路程,所用时间越少,速度v越大
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科目:初中物理 来源: 题型:
为了比较水和空气对牛奶的冷却效果,某小组的同学进行了如下的探究实验:将一盒牛奶分别装入两个相同的瓶中,甲瓶放在水中,乙瓶放在空气中,其它条件均相同,如图所示。实验时,他们每隔一定时间记录一次插在甲、乙两瓶牛奶中的温度计示数如下表所示:
时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
甲/℃ | 70 | 60 | 53 | 47 | 42 | 39 | 37 | 35 | 34 | 33 |
乙/℃ | 70 | 65 | 61 | 58 | 55 | 52 | 50 | 48 | 47 | 46 |
(1)甲、乙两瓶中的牛奶质量应该 ;
(2)本次实验中,小王发现 的冷却效果更好;
(3)通过分析,小王又发现,甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致,是越来越 ;
(4)物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢。若小王用“冷却速度”来表示物体冷却快慢,则“冷却速度”可定义为: 叫做冷却速度。
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